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四平真是一個好助手,我只教他一回,他就掌握了要義,再教思鈺。所以,我幾乎不太要管理療的事。
這樣太好了,我就可以抽出時間向董先生學習。
算算從10月20號來大理,轉眼就到了12月初,來古鎮一個多月了。我跟董先生日夜學習。
與其說是學習,不如說是探討。這種坐而論道的二人談,涉及天文地理、風土人情、未來發展、古今中外,讓我受益不少。
有一天,董先生問我:“諸葛亮的知音是誰?”
我說:“劉備。”
董先生說:“說說理由。”
“諸葛亮有才,住在隆中,其他人都知道諸葛亮是個有雄才大略的人物,可是連縣令都瞧不起他。沒請他去當個師爺。直到劉備來了,三顧茅廬,請他出山。”
董先生搖搖頭。
被董先生否認後,我馬上想到了另一個人,說道:“魯肅。”
“說說理由。”
“魯肅雖是孫權的人,但他深知諸葛亮來到吳國的目的是說服孫權周瑜,為了蜀國與吳國的共同生存。弱小者聯合起來,共同對待曹操。
魯肅不像周瑜一樣心境狹隘,考慮大局,所以暗中保護諸葛亮,給諸葛亮提供很多方便,可謂諸葛先生的知已。”
董先生還是搖了搖頭。
我有些迷茫了。《三國演義》和《三國志》,我也讀過多遍。我再也想不起誰可以成為諸葛同志的知音。
董先生喝了一口茶,放下杯子,說道:“諸葛亮的知音是司馬懿。”
我嚇一跳,問道:“為什麼是司馬懿呢?他們可是死對頭啊。”
董先生說:“劉備懂諸葛亮,是識才與信任。把恢復漢室的希望藉助諸葛亮來完成。
魯肅懂諸葛亮,是服才與識大局,他只是諸葛亮的鐵桿粉絲。
只有司馬懿才讓諸葛亮感到可怕。諸葛亮擺個空城計,無人識破,只有司馬懿大笑,此乃空城計矣。
但司馬懿這個人多疑,識破了又有點猶豫,準備觀察一下再進攻。結果讓諸葛亮全身而退。
所以,一個人真正的知音不是他的朋友,而是他的敵人。”
我覺得董先生講的有道理,但又覺得這個道理,我一時還難以充分消化理解。
他看出了我的心思,笑道:“比如你是一個象棋高手,周圍沒有誰能戰勝你。你是不是很寂寞?
棋友們都佩服你,下這一著棋,你的第一層意思,第二意思,第三層意思,棋友們都明白,但是你比他們想得更遠,你想到了這一著棋的第五層,六層意思。無人知曉。
這樣,別人就根本不是你的對手。你跟他們下棋了無興趣。就算來個高手,你在二十著棋內,就能讓高手舉旗投降。你會感到太太太沒意思了。
太太太沒意思的情況下,第一是感覺世無知音,誰也沒達到你那個層次。
第二,沒有對手的生活了無興趣。
第三,因為了無興趣,十分寂寞,你就會生病。
突然,某一天來了一個人要與你下棋。你動一著棋,他出一子。
你一看,這一著十分厲害,既可全面防守,又暗含殺機,你想到了第六層,他已想到第七層。
於是,你所有的腦細胞都被調動起來,全部的鬥志也被激發出來,想下一著棋要怎麼動,才能破解僵局,化被動為主動呢?如果稍有不慎,你就會敗在對方手下。”
說到這兒,董先生問:“這個人是不是你的對手或者敵人?”
我說:“對。絕對的敵人,他就是來踢館的。”
董先生問:“你所有的心思都被對方猜出來了,是不是?”
我說:“對,他不
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