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當得窩囊。
名義上嚴華偉能管全縣的教育，實際上雍平一中他根本就管不了，不僅管不了，他還要配合曹輝的工作。
雍平一中需要什麼老師，看上其他中學的老師，嚴華偉都需要幫忙去協調，而且這一次雍平一中搬遷，嚴華偉想趁著這個機會， 把縣教育局也搬遷到南城去，蓋一幢新的辦公大樓，結果曹輝一毛不拔，最後嚴華偉還是透過曹睿找到了凌峰訴苦，這事情最後才協調搞好。
馬彩紅把電話放在耳邊：
“是不是馬彩紅？我是嚴華偉 ……”
“嚴，嚴局長您好，我是二化的馬彩紅，您……您……說！”
剛才馬彩紅噼裡啪啦好口才，接個電話卻語無倫次了，手發抖，聲音也發顫。
嚴華偉 道：
“曹主任講的是什麼事情？是不是你們二化幼兒園在處理問題上面有不妥當的地方？我想領導的電話能打到我這裡，你們應該就要反思。
二化是公立幼兒園，但是你們不要有太強的優越感，你們要比私立幼兒園有更嚴格的要求……”
馬彩紅把電話結束通話了，人一下就拘謹了，她訕笑的把電話遞給曹睿：
“曹……曹主任，這件事我作為園長要檢討，您說得很對，朵朵雖然有打人的動作，但是主要是西西那孩子惡語傷人在先，這件事回頭我們園方會積極和西西的家長溝通協調，肯定給您一個滿意的答覆！”
曹睿道：
“馬園長，朵朵如果真把人家孩子打傷了，那我肯定該賠錢賠錢，該道歉道歉，關鍵是並不是如此，就是小孩子普通的打鬧，我也不用什麼滿意的答覆，我只有一句話講，就是小孩子之間有點摩擦，儘量給雙方孩子講一講道理，讓他們從小明白一些出事的分寸，這是教育。
有什麼矛盾，讓他們自己協調解決，這是最好的處理方式！”
最終這事兒馬彩紅親自送曹睿出門，曹睿的車走好遠了，她還站在那邊揮手。
曹睿自己沒車，臨時開的柳小靜的車，從後視鏡他看到馬彩紅揮手賠笑的那一幕，心中無比感嘆，幼兒園都是三六九等的勢利，咱們處的這個社會是個什麼樣的現實呢？
消極的人對此一定全是抱怨，只有積極的人明白，認清了社會的現實，就一定要去適應這種現實，只有自己真的融入了，才有資格談改變。
只會抱怨的人，現實不會因為你的抱怨而改變，最終的結果抱怨的人一輩子碌碌無為，蹉跎一生。
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