第16章 東方不亮西方亮

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道：“那進宮授課能帶個書童不？”

蘇軾笑罵道：“滾出去，等為父需要人抬著才能進宮時，你這書童再來湊熱鬧不遲。”

蘇過碰了一鼻子灰，聳聳肩溜走了。

現在的問題是怎麼能和小皇帝接上頭呢，跟著蘇軾混進去自然是說笑了，經筵哪能這般兒戲。

不過蘇過一顆蠢蠢欲動的心很快被壓住了，單憑蘇軾兒子、王安石學生的身份，就算見到了小皇帝，也起不了什麼波瀾，只相差五歲自然是個優勢，但想取得信任還是得靠實力。

蘇過又仔細想了想，手段倒也不是沒有，抄幾首詩詞出來揚名對他而言不是什麼難事，雖說庫存不多，但好鋼用在刀刃上總是不錯的。可也有柳三變的例子在前面，分寸實在不好把握。

機會總是突然而至，這一年十一月，蘇頌奉命檢驗太史局的各式渾儀，也就是天文觀測儀器，發現問題很多，於是便以吏部尚書身份提舉研製新渾儀，這就需要各種精通天文和數學的人才，他在和蘇軾說這件事時，正好被一邊伺候著的蘇過聽到。

蘇過立馬眼前一亮，雖說他的天文也只有個常識，但數學在這個時代總還是碾壓的，於是上前請纓道：“小子近來於算術一道頗有收穫，願意一試。”

蘇軾聞言都驚呆了，眨巴眨巴眼，都不知道說什麼好。

蘇頌笑道：“五郎都學了哪些，不妨說來聽聽？”

蘇過快速地轉了下腦子，小心答道：“《九章算術》所述，無一不精。”

蘇軾擦了下汗，還來不及怒斥，便聽蘇頌讚道：“子瞻教子，確實不同凡響，還煩請人取紙筆過來。”

卻是要當場考校一番。

蘇軾瞪了眼不省心的兒子，說道：“犬子無狀，宗叔見笑了。”

蘇頌與蘇洵聯宗，蘇軾自然矮一輩了，說完正準備將蘇過趕出去，翻過此事，蘇過已經自行端來了筆墨紙硯，擺在桌上。

蘇頌點點頭，看這架勢是有點真本事了，於是提筆先寫了個勾股相關的算題。

題目倒是不難，文言文的題幹對蘇過來說也不是障礙，就是用毛筆寫阿拉伯數字有點費勁。

看著兒子在紙上鬼畫符一般地寫了些奇怪的東西，又見一旁的蘇頌也是滿臉疑惑，蘇軾抬手捂面，不知道這個不消停的兒子又在鬧哪一齣。

不過片刻功夫，蘇過便停下筆，報出答案，自然是絲毫不差。

蘇頌有些驚喜，還有這種不用算籌和算盤的做法，忙問道：“如果老夫沒猜錯，五郎寫的這是前朝時由天竺傳過來的文字吧？”

蘇過也有些驚訝，阿拉伯數字確實是在唐朝時便從天竺跟著佛教一起傳到中國，卻不被唐朝人接受，後又經阿拉伯人傳向世界，這才有了後來的名字。

見蘇過吃驚的模樣，蘇頌知道自己猜的不差，笑道：“老夫也是在一些前朝的書中見過類似的符號，所以見到你的書寫才聯絡起來。”

蘇軾這才知道自己兒子真的會算術，心下奇怪，不過當著外人的面也不好細問。

蘇過謙虛地笑了笑，說道：“小子也是偶然發現，自己摸索著胡亂學了些。”

蘇頌點點頭，就此一點已經足以證明能力，便向蘇軾說道：“不知子瞻可否讓我將令郎帶回衙中，近來也發現幾個人才，大家一起討論下水運儀象臺的製造。”

又問過蘇過是否有功名傍身，眼下可有其他職務。

蘇軾一一答過，白身一個，閒人一個。

蘇過學他爹一樣，翻了翻白眼，對這個回答很是不滿。

蘇頌笑道：“無妨無妨，此番前去，必保五郎一個功名。”

宋朝的官，除了科舉之外，還有很多渠道，所以蘇頌這話不算是套路，反而十分真誠。