第136章 理論加實踐就是這麼來的

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政策上的絆腳石，他已經打算從現在開始往下涮了。

誰絆，弄誰！

涮完，絆腳石就沒有了。

連糖帶棗，還有棍棒都安排上了，縣長這才停了下來。

“現在明白了？”

“明白！”

幾位村長鎮長眼睛都亮的嚇人。

沒有哪一刻，他們這麼有熱情過！

縣長的位子啊，誰不想？！

可是以前是也只敢想一想，卻沒有人敢把這個想法置於表面，既然現在縣長這麼說了，他們就不那麼含蓄了。

待眾村長離開，有一位鎮長以還有事情要彙報為由留了下來。

就不解為什麼要這樣幹？

這樣說等於把這些鎮長都給得罪了，其實把他們都得罪了並沒有什麼好處，畢竟幹事還要這些人來幹。

你一縣之長就算再厲害，也不可能把每個鎮子都給顧到。

“你看吧，你就是一個鎮長的能耐！”

“咋說啊？”以前也沒有這麼弄啊，還不是好好的。

縣長伸出三個手指比劃了一下：“人才經！”

“……知、舉、用、待、育，這些你總該明白了吧？”

“您是說的改革？”

“沒錯。”

現在各地都在改革，他們也接到了不少檔案讓改革。

可也沒必要讓他們都下地幹活去啊。

縣長看這位是真想知道。

就細說了起來。

他可是大學生縣長，別的不一定，但理論誰也比不過他。

知，識別人才，而這個村長就是人才，除了年輕了一點，講奉獻，盡心盡力，為了村子裡的事情，連自己大學生的臉面也不要了，這是一位難得的有知道有腦子的好同志，對這樣的好同志，當然要全力支援。

舉，舉納人才，一切只看政績，他們的政績就是脫貧，脫不了貧，就別說政績。

用，量才授任，尺有所短，寸有所長，用人得當，適得其所。

待，必須尊重人才，尊重個性和創造性，上不信則無以使下，下不信則無以事上。

年輕人都能有這樣的好想法，作為想要辦實事的他們怎麼能不尊重這樣的好機會。

至於想要拖後腿的，那就別怪他重辦了。

誰敢阻了自己的未來，那就必須重辦，嚴辦，使勁辦。

育，自然就是培養人才，精心扶植，嚴格要求，大膽使用。

這姑娘他們已經考察過了，孤身一人。

被藍大山一家收養之前的事情也聽說了，雖然沒有提的，可也心裡有數。

山神的福氣崽什麼的啊，信則有，不信則無！

為了能往上升一升，必須信！

這樣的人才只能說是對她自己那是真的嚴格，那麼現在到他這個縣長這裡了就只能扶植了。

所以，縣長就聽了藍冰月的建議。

幹活而已，又不是沒有幹過。

就算再累，能有百姓累？

百姓能受得了，他怎麼就受不了？

待鎮長也離開，辦公室裡只剩下自己，看看自己那早已不再細皮嫩肉的手，不由苦笑連連。

取得相當大的效果。

帶頭！

必須的！

連鎮長縣長親臨一線和廣大勞動人民同吃同住同勞動，還有誰敢偷懶磨滑的？

不出力？

村長分分鐘帶幾個人把你揪出來，信不信，連麥子數量都能給你數的清清楚楚的。

一直想著向上伸手，怨天尤人？

那就丟掉包袱，輕裝向前。

有手有腳有腦子的大活人。