第41節

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遍他們這是在做什麼。

青年教師說：“二班的孫志清給他們社團弄了臺投影儀，我們過來看看這新鮮玩意是怎麼用的。”到底還是年輕人，青年教師臉皮有點薄，微微紅著臉說，“我聽了一次之後覺得一班這位方晨雨同學講題很厲害，很多我沒想到的擴充套件變式她都想到了，所以時不時過來旁聽一下。”

作為一個老師，他還不如方晨雨這個高一新生！但不如就是不如，比不過就學，沒什麼不好意思。

喬校長拍拍青年教師的肩膀，讓他繼續去旁聽。他也邁步走到教室外頭，靜靜站著聽方晨雨講完一次複習內容。她的聲音不重不輕，悅耳動聽，叫人不由自主地仔細去聽、仔細去記。女孩長相出挑，模樣雖然很認真，卻難免有著少女特有的嬌柔。偏就是這麼個嬌柔可愛、本應還在向人撒嬌的少女，無聲無息地往她身邊聚攏這麼多人。

喬校長想到今年招生時有人發愁，一個鄉鎮考上來這麼多會不會鬧出什麼事來？這個學期觀察下來，這些孩子不僅沒有鬧出什麼事，反而像是一顆顆種子一樣在不同班級裡生根發芽，給每個班都帶來了不同的影響。

有的人退出了，有的人想加入。喬校長瞧著把活動室圍得水洩不通的“旁聽生”，不由想，那些因為考上一高就決定退出方晨雨這個社團的人而後悔？

喬校長來時無聲無息，離開時也無聲無息。只有那青年教師走上前悄悄對方晨雨說：“方同學，剛才喬校長過來了，聽了你一整節課才走。”

方晨雨微訝：“喬校長不是去外地交流學習了嗎？”

青年教師說：“應該是剛回來，先回學校看看。”

方晨雨說：“那我去找找喬校長！”

方晨雨把活動室這邊交給孫志清，讓他組織接下來的事兒，自己蹬蹬蹬地跑去辦公樓那邊。校長室在一樓，喬校長說作為學校的一把手，他應該在學生和老師最容易找到的地方辦公！

咚咚咚。

方晨雨小心敲門。

“進來吧。”喬校長的聲音和煦得很。

方晨雨伸手一推，吱呀一聲，門往裡面開啟了。

喬校長抬頭一看，瞧見一雙亮亮的眼睛，連帶地女孩兒整個人彷彿也在發亮，有她在的地方就像有融融暖陽。

“校長好！”方晨雨麻溜地問好，接著開門見山地說明來意。現在天氣冷了，她在活動室講題時很多學生在外面站著，凍得瑟瑟發抖，她想週末借用一下階梯教室，那邊地方大，想聽講的人多幾倍也能坐下。

喬校長正好打算給方晨雨提這個，聽方晨雨主動提出來了，覺得這孩子果然心思活泛。他笑著說：“這當然沒問題，不過你們的投影儀可以搬到階梯教室去？”

“可以的，安裝起來很方便！”方晨雨說。

喬校長根本沒想著安裝方便不方便，他只是覺得這是人家社團自己弄來的，裝到學校階梯教室適合嗎？這東西真要好用的話，他可以申請資金在各個教室都裝一個，也省了往黑板上抄題的功夫。

不過，還是先看看！

方晨雨得了喬校長點頭，又跑回去和孫志清商量。孫志清能把投影儀貢獻出來，自然不是吝嗇到只許在社團用的那種人。正相反，他巴不得更多人來聽，好好試試這投影儀有什麼優點和缺點。

“反正是幫我爸爸試產品，多點人來更好。”孫志清推著眼鏡說。

投影儀這種產品就是面對學校和各大企業的，一般人用不上。

孫志清爸爸很有野心，一心想做出中國自己的電腦，眼下技術還沒什麼突破，只能搗騰出個投影儀來。這東西說白了就是把紙上的東西放大了投放到投影牆上，技術含量不算特別高，摸索一番差不多就可以做出來。做出來得賣出去！孫志清就打上了一