第221章 這位少年，可能永遠活在18歲。

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有很多的一些天才，他們在很年輕的時候，就留下了一幅幅鉅作。”

“這個也能理解，可是，如果按這樣來推理，就認為這是一位只有18歲少年所畫，這是不是太勉強？”

丘少林仍是不認同。

“並不勉強。”

方宏敏解釋說道：“其實原因，就在於青綠之上。”

“青綠？”

“對，其實我們都知道，青綠一般不會大面積的運用到山水畫當中。只有一些新手，才可能會犯這樣的錯誤。越是在繪畫領域取得一定成就的，越是知道這是繪畫上的大忌。但是，有人卻將這種大忌無視。這證明什麼，這恰恰證明這幅畫的創作者並不是在繪畫領域耕耘了多年的國手。因為越是國手，越是大師，他們的固有觀念就越強，越是大師，他們會懂得越多的禁忌，他們不會去打破這樣的禁忌。只有那些新手，只有那些少年，他們天馬行空的想象力，才會將這樣的被大眾視為禁忌的想象力附諸於畫作當中。”

“我好像聽懂了。”

董雨點點頭。

與此同時。

臺下的觀眾也送上來了掌聲。

顯然。

他們也聽懂了。

不但聽懂了。

他們還稍稍認可了這樣的推理。

“是的，也只有少年，這才能夠打破常規。”

江寧這時也補充說道：“在這裡，我們可以重新再回到年齡上。18歲的少年，如果在這個18歲的數字上面，再增加幾歲，他會是一個什麼樣的反應？比如，這位少年他20歲了。”

沒等江寧說話，方宏敏卻是說道：“20歲雖然也是少年，但20歲已經初入門徑了。這個時候，他已經知道什麼是規則，什麼是可以做，什麼是不可能做。他的想象力，恐怕要大打折扣。”

“沒錯。”

江寧笑著說道：“那麼，如果在18歲這個數字上，再減去幾歲呢？比如，16歲。”

“16歲這樣的少年，是一個花兒一樣的年齡。這樣的一個年齡，他的想象力不會打折扣，甚至，可能會更為瘋狂。但是，16歲這樣的一個年齡，或許他還沒有真正掌握什麼是繪畫。所以，江寧老師您說的18歲，我是完全認同的。這個歲數剛剛好，多一歲不行，少一歲也不行。”

掌聲，又是送上。

雖然這一些都是推測。

但是。

這樣的推測卻更為的有意義。

同時。

這樣的推測也讓大家對於這幅青綠山水，有了更多的瞭解。

……

“江寧老師不愧是江寧老師，您的這一個推測，我很佩服。”

方宏敏佩服的說道。

不過對此，江寧卻是搖搖頭：“其實呢，這不僅僅是推測。畢竟，推測再有邏輯，這也不是證據。我們也不能說我們的推測有道理，就認為這幅畫作的創作者是一位18歲的少年。”

“那江寧老師，難道您還有其他的證據不成？”

丘少林問道。

“丘老師，別急，要挖掘這位創作者的身份，得要詳細講解。”

丘少林哈哈大笑：“我這不是著急嘛，你是不知道，身為故宮博物館的館長，雖說這幅畫作是我們博物館的國寶級畫作，但每一次有人問及這幅作品是誰畫的，我都不知道怎麼回答。”

這讓眾人也是笑了起來。

確實也是。

如此重要的作品，你竟然說不知道是誰畫的，當真有一些尷尬。

“丘館長，其實剛才您說的，據說這幅作品是宋徽宗創作的，我覺得這方面的推理也很有邏輯。”

“江寧老師，您別告訴我，你也覺得這幅作品