第202章 《水調歌頭》，明月幾時有。
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第202章《水調歌頭》，明月幾時有。（求訂閱）
“江寧老師，後面蘇軾就此被貶到黃州了嗎？”
“對。”
“好像史書記載，被貶到黃州之後，蘇軾沒有任何作為。”
“我倒是覺得，蘇軾被貶到黃州之後，他才真正的得到了昇華。”
“江寧老師，能具體說說嗎？”
“可以，不過，我得跟大家重新再講一講蘇軾。”
“重新再講？”
眾人有些懵。
這是怎麼回事。
要知道。
對於蘇軾。
雖然此前眾人並不是特別瞭解。
但經過墨水的第一講，再經過江寧的第二講。
眾人對於蘇軾已經比較瞭解了。
可是。
現在又要重新再講。
這是第三講蘇軾？
不只是第三講，看江寧的情況，這第三講似乎又與第一講與第二講又有不一樣。
“江寧老師，難道，剛才講得有哪些不對？”
“沒有什麼不對。”
“那還要第三講。”
“第三講，主要是第二講我沒有講完全。或者說，我還沒有向大家真正的講解蘇軾的天才。”
“江寧老師，我們知道蘇軾很天才了。”
科考創出宋朝建國以來的百年第一。
作詩水平，比之唐朝一眾詩作也沒差到哪裡去。
同時還有蘇軾跌宕起伏的人生。
蘇軾的天才，早已經映入眾人內心。
這樣如果還不知道蘇軾天才，那請問怎麼樣才是天才？
“不，你們還不知道蘇軾的天才。”
江寧搖了搖頭。
他可以肯定。
大家還是不太清楚。
“不，我們知道。”
一眾粉絲認真的點頭。
“你們真不知道。”
江寧繼續否定。
“我們真的知道。”
一眾粉絲繼續堅持著自己的觀點。
這讓江寧有一些抓狂，說道：“你們知道個屁啊知道。”
“江寧老師，伱罵人，我要舉報你。”
“……”
江寧哭笑不得：“你們敢舉報，我直接下線。”
“江寧老師，好像瘋了。”
“看起來是。”
“要不這樣，我們就讓江寧老師重新再講一遍，要不然，江寧老師真瘋了，這可是罪過。”
“好吧，好吧，江寧老師，您講吧，請您再說說蘇軾是如何的天才。”
直播間粉絲達成了意見，不再多說。
江寧撇了撇嘴。
心裡卻暗道。
你們這一些傢伙。
等我講完，不得驚掉你們的下巴。
……
想了想，江寧說道：“其實相對於詩，蘇軾更為擅長的是詞。”
“啊，江寧老師，蘇軾會寫詞？”
“那必需的會啊。要知道，蘇軾可是宋朝人，唐詩宋詞。在唐代，唐詩是代表。在宋朝，宋詞是代表。要是在宋代不會寫詞，我都對他不感興趣。”
事實上。
幾乎可以說。
宋代說得上名號的一些歷史人物，他們都會寫詞。
比如范仲淹，王安石……他們。
只不過他們是千古名相，更多的時間是放在治理國家，並不經常寫詞罷了。
哪怕就是沒有他們知名的，稍微是一個讀書人，他們對於詞作都有很大的研究。
如一生沒有功名的“劉過
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