第89章 意義

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天拿著東西到了夫子面前，伸手遞給了夫子！

夫子這包東西拿到手裡，掂量了一下，感覺沉甸甸的！

將東西放在桌子上，開啟後，包裹裡是一包稻米。

看樣子，應該是今年新打出來的稻米！

這包稻米，顆顆飽滿，粒粒晶瑩剔透，一看就是精心挑選出來的。

東西雖然不貴重，可滿滿的都是心意。

樂小天看到後，笑道：“夫子，您有口福了，這些稻米看著就不錯，煮成粥肯定好喝！”

夫子小心翼翼地將包裹重新包了起來，放在了桌子的一邊。

可能想到了在小池村看到的村民勞作的畫面，夫子痛心疾首道：“唉！多好的村民啊，多好的百姓啊，怎麼他們就過不上好日子呢？”

樂小天道：“夫子，您問的這個問題，我也沒有答案，但是，我覺得，如果能為百姓考慮的人能多一些的話，那百姓的日子應該就好過很多吧！”

樂小天的回答引起了夫子的共鳴，夫子聽了也是點頭道：“是啊，朝廷上尸位素餐的人太多了，務虛不務實的人也太多了那百姓的日子自然而然就越來越水深火熱了。”

夫子說話間用力的捶了一下桌子，那力度之大，彷彿捶在了他恨得那些人身上。

樂小天沿著夫子的回答，繼續往下延伸，道：“老師說的沒錯。這世上如果能多一些像老師這樣的讀書人的話，教出來的學生能夠多想想百姓，一旦等到他們做官以後，想必百姓能過得好一點。”

“經年累月之下，這樣得學生會越來越多，那能為百姓考慮得好官也會越來越多的。”

“何愁百姓過的不好啊！”

“教育要從娃娃抓起，以後成為什麼樣的人，全看小時候接受到的教育，老師，您棄官從師，不也是這樣想的嗎？”

這是樂小天第一次，在夫子面前說這樣的話。

夫子也沒有想到自己的抱負，自己的想法，全部都被自己的弟子看了出來。

一時之間聽到了樂小天的話，也是愣住了。

好一會，才反應了過來。

笑罵道：“你啊，人小鬼大，為師怎麼想？全被你小子猜到了。”

樂小天笑著撓撓頭：“哈哈，都是老師教的好，都是老師教的好。”

夫子伸出手指笑著點了點樂小天，然後，俯下身，從桌子下的抽屜中，拿出了一疊紙！

將這疊紙放在了桌子上，示意樂小天上近前觀看。

樂小天走到了夫子的跟前後，拿起了那疊紙，定睛看去。

夫子說道：“小天，這是為師在小池村記錄下的資料，然後，回來統計、計算後的結果。”

樂小天一張一張翻看著這些紙張。

前面紙張上的內容，是夫子記錄的資料。

最後一張紙，則是夫子根據小池村的村民土地的劃分，還有施肥的數量計算出來的最優劃分比！

記錄的很詳細，計算的也很準確。

樂小天看完後，將這些紙張放在了桌子上，看向了夫子。

夫子等樂小天看完後，才說道：“這是為師得出的每一等級的農田，施肥的最優比，可以很大程度的解決，田地多，農家肥不夠用的情況。”

樂小天沒有說話，就靜靜的聽著。

夫子繼續道：“小天，這農家肥是你們家弄出來的，為師把這個結果給你看了，也是覺得你聰慧，看看還有什麼問題沒有。”

說完後，夫子就不再開口，而是靜靜的盯著樂小天。

樂小天回憶著剛才的那張紙上的內容。

夫子計算的都是一些平均值，這個最優解也只是理想狀態下的最優解。

夫子忽略了最