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黃林接過來看看，沒有開啟，而是叫老趙說：“趙校長，這個包裹的東西是給牛碩的，等一下你替我轉給他。”
這時牛碩和幾個同學跑了過來，黃林一眼看到牛碩，朝著牛碩擺擺手說：“牛碩你來的正好。”牛碩跑過來，黃林把東西遞給牛碩說：“這個給你的，我以後不在這裡教書了，你要繼續努力學習，一定要相信，知識可以改變命運。”
牛碩詫異而難過的望著黃林說：“黃老師，你到哪裡？為什麼不在這裡教書了，”
黃林笑著說：“不為什麼，我有事，還有就是老師騙了你，我不姓黃，我姓喬，我叫喬林，以後有機會我一定會看來你。”
這時候是九點多，太陽依舊是白白的一圈。但是也從東邊爬上來了，光線越來越強烈。
老趙叫牛碩到辦公室，兩人把郵包輕輕開啟，從包裡取出一半新本字典，翻開，首頁寫著工整地寫“贈喬葉 下面落款：父親喬林。
喬林被帶走後，來了一個人，調查喬林在學校的情況，他先是採訪了學校的老師，問喬林在學校的各種行為，後來又在學生的調查喬林的情況，他調查到牛碩的班裡，問大家喬林的情況。
大家都說想念喬老師，說喬老師的作文課很有意思
大家問來調查的人，喬老師什麼時候再來學校給他們當老師。
調查的人，把這些情況記錄在本子上。
最後，又把牛碩叫到辦公室，叫他把喬林送給他的字典拿來，把字典每一頁都仔仔細細地看了，沒有發現異常，又交給了牛碩，然後離開的學校。
很長一段歲月裡，牛碩時常會想起喬林。
喬林走後，學校又來了一個老師，這個老師是個女老師，三十多歲，書本上許多字她都不認識，幸好牛碩有一本字典。
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