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……

辦公室的空調開的很大,一開始程心和楊凱文進來的時候還覺得有點冷,現在兩個人頭上都“滋滋”冒汗,就怕老師說不行。

還好她們兩個選擇的方向是看重設計的,說明只要把自己的設計闡述明白就行。

“這裡面廢話也太多了,你看這一段一句話就能寫明白了,程心你寫那麼多幹嘛?”

程心也不敢大大咧咧地說是因為湊字數,夾著嗓子害怕地說:“老師,那我要重新改嗎?”

老師沒有說話,繼續把她的說明翻來翻去地看,一陣尷尬的寂靜,楊凱文在旁邊默默地握了握她的手。

程心不敢回頭,一直恭恭敬敬地站在老師旁邊,只是手也用力地回捏了一下老么,示意自己沒事。

整個說明翻完了,老師直接將它扔到旁邊,開啟水杯慢慢地喝茶,也不說話,程心心裡七上八下地,也不敢詢問,有一瞬間她都想哭泣。

“行了,一塌糊塗,就這樣吧!”老師不耐煩地揮手,好像是讓她倆立即離開,別在這兒煩她一樣。

程心很想問是不是不用改了,但是她覺得自己憋不住委屈,明明也沒有被說什麼,但不知道為什麼她現在就有點想哭。

害怕自己一張口就帶著哭腔鬧的不好看,就要拉著楊凱文走了,心裡直嘆氣:也不知道自己還能不能順利畢業。

楊凱文是瞭解程心的,看著她眼眶明顯開始泛紅,一層霧氣瀰漫在眼睛上,看著又可憐又可愛。

“老師,那我們這還要不要改啊?”

“不用!”老師硬邦邦地回答,程心都怕她下一秒罵楊凱文,連忙小心地擋在楊凱文的身前。

“那我們能不能順利畢業啊!”楊凱文現在的表現好像一個愣頭青,明明老師臉上很不耐煩,就是要詢問。

老師沒有搭理她,程心覺得有些尷尬,正絞盡腦汁說點什麼好緩解氣氛,楊凱文直接問:“老師,你為什麼聽見了不搭理我們?”

這直接的言語一出來,程心和老師都懵了,沒想到楊凱文把潛規則就這樣說出來。

眼看著老師的臉色變得鐵青,楊凱文還像一個呆頭鵝一樣梗著脖子,程心硬著頭皮地上前說:“是啊,老師,您說一聲我們好歹心裡也有點底,您這不說話……”

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