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李曉萌：原來是這樣。
手機又震動了一下。
她透過微信發來語音：“打字太不方便了，玳玳你怎麼不用語音？我想聽你說話，之前我們在yy聊，你的聲音很好聽的。”
林玳玳指尖微微一頓，一字一字地打了回去：我這裡不方便語音。
“好吧，那你快去送檔案吧，回來再聊。”
退出微信頁面，正要按下鎖屏鍵，她的手指停在退出微信後顯示的頁面上，上面顯示著她剛剛查閱的英文單詞。
social phobia，
社交恐懼症。
*
教學樓f區，這是林玳玳從未踏足過的區域。
剛好下一節課的上課鈴聲已經敲響，教學樓的走廊略顯冷清。
林玳玳的腳步聲在空曠的教學樓中清晰可聞，一直走到最末端的教室，她停了下來，看向教室外懸掛的門牌。
心理實驗研討1室。
沒錯，的確是這裡。
確認了目的地，林玳玳站在門前，磨蹭了好久才走上前去。她敲了敲門，得到應允後推門而進。
裡面的人正在開一個小型的會議，全是男生，他們看到一個女生也是稀奇。
林玳玳頂著數道目光的打量，侷促不安地說：“師兄你們好，我找心理學系的顧師姐。”
最邊上的男生一愣，有些茫然：“顧師姐？我們專案組沒有姓顧的女生呀。”
林玳玳說：“是史丹利教授讓我送檔案過來的。”
另一個男生插嘴道：“師妹啊，你要找的人全名叫什麼？”
林玳玳看了手中的檔案一眼，論文封皮正中端正地印著三個字：顧時澤。
“是顧時澤師姐……”
屋內的幾人神色頓時變得微妙，男生更是瞠目結舌：“等等。你說，你找的是顧時澤……師姐？”
她點了點頭。
剛剛回話的男生握拳抵到唇邊，努力憋著笑。最裡面的板寸頭男生卻是忍不住了，“撲哧”一聲，直接笑趴在桌子上。
“我就說，剛剛聽到史丹利的時候就覺得不對勁了。”
“哈哈，看樣子，史丹利教授的普通話還是沒有長進啊。”
沒有人理會她，林玳玳抱著檔案，有些無措地站在原地，只覺得耳根子發熱。
“請問……”
這時，有人推門而進。
屋裡的男生半天止住笑，一抬頭，視線落在了林玳玳身後，衝著門口揮手喊道：“喂，阿澤，這裡有位師妹說要找顧時澤師姐。”
他故意咬重了最後兩個字的字音。
林玳玳回過頭，才發現身後不知什麼時候站了一個人。
頎長的身影擋住了他身後的光線，逆著光，青年的面容顯得更加深邃，一瞬間讓她想起了“霽月清風”這個詞。
來人的視線落到她的身上：“你要找誰？”
林玳玳有些無措地重複：“啊，我要找顧時澤師姐，是史丹利教授讓我……”
他說：“我就是。”
“啊？”
林玳玳有點懵。
他看著她，黑眸深沉，重複道：“我就是顧時澤。”
“……”
林玳玳僵在了原地，此刻她的內心是崩潰的。
曾在m國斯坦福大學任教的史丹利教授為人風趣幽默，講課生動有趣，很受學生們的歡迎，就是普通話說得不太標準，因此經常鬧出烏龍。
這一回，林玳玳終於領略到教授普通話“不太標準”的程度。
原來，史丹利教授說的，不是“顧師姐”，而是“顧時澤”？完蛋，這下該怎樣圓場？
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