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他搗亂的事情了,還不打算找那個中二賠償他打架的肉體損失,可這兩個人竟然還敢厚顏無恥的問他要錢?!
力之皇頓時就憤怒衝破了理智,做了以後他想起來就覺得無比正確的一個決定!當然現在的他覺得,這不過是忍無可忍無需再忍的發洩:“好!既然你想講,那就讓你講!我在任務上可是明確表示了,如果我聽不懂或者覺得不好的話,可是不會給你們錢的!你要是對你自己有信心你就給我講吧!就是精神力學第三單元的東西。”
力之皇在吼著,任竹的手裡已經多出了一本書。這本書就是力之皇、也是所有聯盟學校的通用《精神力學聯盟版三年級上冊》的學習教材,他剛剛從圖書館裡借到的。在那兩個傻子打架的時候,他就已經大致翻了一下這本書的第三單元的內容。讓他感到欣慰的是,第三單元的內容他在腦海裡記得還是比較清的,畢竟是前任剛剛學了沒多久的東西。
他現在又看了看書,作為資深的教育專家、補考大能、押題大佬,即便是知識體系不太一樣,任小老師也幾乎在五分鐘之內就確定了第三單元的重點是什麼,並且在腦海裡經過了多層設想和反覆的推敲,得出了最佳的教學方案。這是屬於資深班主任教師的天賦技能,抓重點什麼的,抓錯算他輸。
所以在力之皇咆哮著讓他開始講課的時候,任小老師就非常自然的開啟了書翻到第三單元,同時又從空中抓出了另一本書遞給力之皇,隨手指了指他前面的位置道:“坐下吧,接下來咱們開始補課。”
力之皇被他這無比自然的語氣和神態給唬得一愣一愣的,莫名的就像是看到了某位相當可怕的班主任似的,沒反應過來之前就已經老老實實的拿著書坐到了任竹的對面,準備老老實實的聽課了。而此時的星空閱覽室又特別貼心的變換了一下閱覽室的風格,這回它從競技場畫風直接變成了一個私人教室的樣子了,連黑板和投影儀都已經齊備,絕對是相當的智慧和機靈。讓易霄在旁邊看的直抽嘴角。
“好了,看著你的課本。”任小老師聲音略微重了一下,然後開始講課:“第三單元的精神力學主要是講如何運用精神力輸出轉化為異能能量。在第三單元的課本里主要講了三種方法,分別是整體轉化、部分轉化和迴圈轉化。整體轉化和部分轉化基本只用於特定的某些場所,例如訓練切磋和精神力控制等,但是在實戰當中都會有很大的弊端。”
“因此我個人覺得重點就在於迴圈轉化。只有掌握了這種方法,才能在異能的輸出和轉化當中提升你們的戰鬥力,顯然這一個迴圈轉化會是考試的重點,整體轉化和部分轉化你只要自己過一會兒看看書,背背它們的轉換方法和運用場合就可以了,相信以你的智商應該會很容易就做到。而迴圈轉換化是一邊轉化精神力一邊使用異能,這就讓轉換變得複雜起來,因此,我們就要拐回頭重點的看一看第一單元的精神力學。第一單元的精神力學那裡主要講述了人體擁有的異能和精神力的主要區別和共通之處……”
任竹開啟課本以後就洋洋灑灑的說了一大段話,他的聲音清亮悅耳、吐字清楚、語速不緊不慢,是非常適合傾聽的教學語速。不過是因為那聲音的主人年紀太小又好聽,會讓人偶爾晃神。力之皇原本想要找茬的臉色,在聽到他講的內容之後,漸漸的就變的認真了起來,聽到最後他已經開始飛快的記筆記,並且主動的提問。
易霄在旁邊撐著下巴看著兩個人一教一學的樣子,忽然覺得自己的眼神似乎就要粘在這個小竹竿的身上撕不下來了。小竹竿講課的時候簡直是渾身都在閃著光,不管是他微微皺起的眉頭、讚許的眼神還是偶爾嘲諷的冷哼聲,都讓易霄移不開眼睛。
這實在是一個非常、非常……有吸引力的人啊。果然,我最喜歡他這個樣子了。
一個小時的時間就這樣飛快
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