第3節

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也早就已經從學生和他的小舅舅那裡聽到了“班主任霸氣暴揍熊孩子”的故事，要不是他曾經也是熊孩子、並且有一個曾經跟他一起熊過的小舅舅和他一起經歷過非常多的腥風血雨，彭飛校長覺得他這會兒估計想殺了那位班主任的心都有了。不過，可能是某種熊孩子的天然直覺，彭飛校長覺得吧，這件事，他要先靜觀其變。

所以，彭校長一個電話就把任竹老師給叫到了校長室，同時心裡學寧教授也施施然地跟了過去。反正看熱鬧不嫌事大嘛，寧教授表示，他還是很想看看這位班主任要怎麼搞定教育局的局長的。

魯局長先是殺到了六八班，當著數學老師和全體六八班學生的面，直接叫走了魯小胖，中途連看都沒有看站在講臺上的數學老師一眼。教數學的孟老師在那一刻覺得非常的尷尬，但之後學生們興奮的交頭接耳完全壓不下來的樣子，才更讓孟老師難過。在這個時候，孟老師竟然忍不住地在心裡暗暗祈禱，無論如何都一定要讓任老師取得這場鬥爭的勝利，不然的話，六八班真的是要養廢了。

在魯局長領著這自己親兒子往校長室衝的時候，魯班班一邊伸著自己被打腫的小熊掌，一邊一把鼻涕一把淚的控訴任竹是多麼的可惡垃圾該死，魯局長聽著汙言穢語從自己的兒子嘴裡說出來，臉色陰沉的不是他兒子小小年紀罵功已經如此純熟，而是那膽大包天的、該被開除的男老師。

碰！的一聲，魯局長几乎是踹開了校長室的大門。

此時已經等在校長室裡的三個人齊齊轉過了頭，那畫面看的魯局長一愣，然後臉色又黑了一層——站在屋裡的這三個人最大的也不會超過三十五歲，這三人的臉上都沒有他預想中的驚慌失措、誠惶誠恐的樣子，反而看起來一個比一個淡定，就像是他們三個不是在等待自己興師問罪而是在互相喝茶聊天談人生似的。除此之外他們不管從哪方面看都是一表人才的樣子，而竟然一個長得比一個高，一個長得比一個好。這讓向來以才華自居的魯局長非常的不悅，人就是要靠才華，他最討厭靠臉上位的傢伙。

“咳嗯！”

魯局長重重地哼了一聲，儘管他非常想要居高臨下的說些什麼，可無奈本身的條件並不允許，所以他只能把自己的表情和聲音都變得更加嚴肅：“三位哪位是打了我孩子的那位老師？”

任班主任眯起雙眼，果然有什麼樣的熊孩子，就有什麼樣的熊家長。光看這位地中海局長的表情，就知道他聽信了魯班班所有的話，完全沒有多問一句原因或者調查什麼。這些事問罪的架勢，他之前見的可多著呢。

於是，任竹微微的對著魯局長點點頭：“魯局長好，我是魯班班的語文老師，兼六八班班主任。今天上課是我打他的手心作為懲罰的，您看起來很有意見的樣子。”

魯局長見到任竹回話，頓時就找到了發洩的目標，他猛地伸手拍了桌子，另一隻手指著任竹的鼻子道：“你竟然還有臉自稱為老師？！你的學識和責任感都被你吃到狗肚子裡去了嗎？！作為一位老師和班主任，你不但不關心自己班的學生，反而在課堂上公然侮辱、毆打、體罰學生，你這樣還有資格當老師嗎？！簡直是教育界的敗類、恥辱！！”

魯班班在旁邊狐假虎威的點頭，那雙小眼死死地盯著任竹，希望從他的臉上看到驚慌失措、後悔莫及的表情。可惜，魯小胖有些驚疑地發現，他的這位班主任竟然在被他父親訓斥完之後，還一臉沒什麼表情的表情。

魯班班：“……”這不對啊！其他人見到我爸爸都會誠惶誠恐地討好認錯啊！怎麼他的班主任不這樣？！

魯局長：“……”這不對啊！其他教師見到他都會誠惶誠恐的討好他然後趕緊認錯啊，怎麼他孩子的班主任竟然不搭理他？魯局長想到這裡，還想要再說什麼，就忽然看到這個應該很好解決的青年