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像想哭哭不出來的樣子。楊順妞覺得她自己一點都不好!
那天趕集回來,她身體裡就多出了一個怪東西。自稱是什麼“教學系統”的,還能在她腦子裡面說話。
這不就是鬼麼!順妞憶起從前聽過的那些用小孩煉藥的鬼故事,就爬起身想去找爹媽去,生怕去晚了就被這鬼吃了心肝。
結果這隻“鬼”,也不知道怎麼看透了她,威脅說如果她敢和別人說一個字,就弄死他們家的三隻小雞。
三隻小雞是順妞的寶貝。她每天給他們捉蟲子,幫他們趕貓和黃鼠狼。怎麼可以被“鬼”給弄死。
楊順妞現在好希望當時她沒有被那個坐在繡花針包上的胖娃娃,吸引的撲過去看。也就不會被紮了手,惹上了這隻“鬼”。
那隻“鬼”見她聽話,很滿意。就說了很多話。
他說是來自六百年後的智慧教學系統。本來是安裝在宇宙飛船上的,飛船捲進了時空風暴被攪成碎片,他這個系統竟然帶著一部分能量被送回了“野蠻人時代”。
他這個醫療教學系統是最先進的縮微型,才不是什麼繡花針呢!就是隻有在被三歲以下的孩子接觸到才能啟用。楊順妞正好滿足條件。
最後,這個系統有點黯然的說,自己的能量只夠堅持地球上的十年了。他會盡力的教,不過能學成什麼樣子就看她自己的了。
…………
這一番話,說的楊順妞聽得半懂不懂的。似乎這隻鬼想教自己什麼東西,然後只有十年他就魂飛魄散了——什麼?順妞今年才只有三歲,這個傢伙還得跟著自己十年?!
不過聽起來,好像不會被立刻挖了心肝吃掉了。於是楊順妞就委委屈屈的跟著那東西學習起來。那東西給自己起了個名字,叫澤瀉。
第一年先是識字。
第二年跟著圖片上的小人兒,記每一塊骨頭每一塊肉叫什麼名字。楊順妞這會兒已經不怎麼怕澤瀉“鬼”了,說話也利落了不少,倆人時常在順妞的腦子裡爭執。
“這個我認識!”
“你說說看?”
“後座!上面的肉是五花肉”
“……這是臀大肌。記住了臀大肌臀大肌臀大肌,你再叫出‘後座’來我放電電你。”
…………
和諧友愛的教學生活持續了兩年。楊順妞始終也沒搞清楚學了這些東西有什麼用。知道了後腿肉叫什麼,買肉的時候也不能給便宜幾個銅板不是。
楊順妞更喜歡領著村子裡的小娃上山下水到處跑。隊伍裡的人還有比她年紀大的呢,可是當頭兒的,可是咱順妞!咱說“去摸魚”大家就一起去摸魚,連個敢去挖竹筍的都沒有。多神氣呀!
五歲的順妞,在這天晚上豎立了她的人生理想——是偷聽她家爹孃談話的時候聽到的。
她爹說:“今年看著雨水多,說不定是個好收成呢。你又懷上了,咱家是越過越好了。”
她娘說:“還是你能幹,咱家才有這樣的好光景——哎呀也不知道順妞以後,能嫁個什麼樣的人。”
於是順妞的偉大理想豎立起來了:嫁個能幹的,最好是個像爹爹那樣的!
她頭腦裡的“鬼”聽見了這個想法,哼的冷笑了一聲。順妞沒理他。這麼多年都沒做過壞事的鬼,就連小孩子也不怕他!
…………
這一年的雨水果然很多。
八月份,雨水成了災。田裡的苗兒已經不用去想了。就連房子,也多有沖塌的。
楊家小哥攙了懷孕後已經顯懷的媳婦,背了女兒,匆匆收拾了細軟,跟著鄉親們一起北上逃難。
水漫過了堤。追上了人流。哭喊聲瀰漫著。楊順妞與自家爹孃失散了。
作者有話要說: 開新
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