第060章 權不夠用了

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滿足群眾的基本生活用水。

而省委秘書長周崇年則指出：各級政斧要認真貫徹政務院3號檔案精神，大力加強氣象服務能力建設、氣象現代化建設和氣象法制建設，按照“公共氣象、安全氣象、資源氣象”的目標加快氣象事業的發展，各級氣象部門要一如既往地發揚“科學、嚴謹、求實、奉獻”的精神，依靠科技，紮實工作，進一步提高預測預報的時效姓和準確度。特別是要加強中長期天氣形勢的分析和水情預報，加強區域性地區短時強降雨的天氣預報，為各級政斧科學決策、實時排程提供依據。

……

會後，汀園賓館提供了豐盛的午餐，省、市領導及朗柳各縣區幹部們分別用餐。下午的會議，是在進行科學論證的分析之後，進行一系列的詳細部屬。

蕭書記再一次體驗了讀書時記聽課筆記的感覺，帶來的筆記本寫了三十多頁……

下午散會的時間還算不晚，四點鐘的時候，各級領導已經魚貫走出了會場。其中有一個很重要的插曲：周秘書長在起身之後，很隨意地朝鼎清區區委副書記、區長林志立招了招手，林區長立刻起身過去，緊隨著周秘書長身後一同出門。

蕭宸立刻感到有不少目光朝自己望了過來。其中，有區委謝書記、張副書記，甚至市委的郝文庸書記和楊浩元市長也投來了目光，只是在他們的表情之中看不出任何真實意思罷了。

蕭宸恍如沒有看見剛才那一幕一般，依舊微笑著對朝自己看過來的領導和同事點頭示意，弄得這些人心裡也有些琢磨不定，蕭宸這般淡定，究竟是沒有看出剛才那一幕背後的意思，還是真的智珠在握，根本沒有放在心上？

數十輛各種轎車、越野車從汀園賓館先後駛出，雖說這個時候再趕回區委，也辦不了什麼事了，但蕭宸卻仍然讓老韓把車開到區委，沒有下班不早退，這是他的一貫習慣。

進了辦公室，蕭宸就打了電話給周平，問他要最近這幾年財政局撥給教育系統的款項統計表，周平現在對於蕭宸交辦的事情自然是絲毫不打折扣地執行，很快就送來了區教委教育局的財務統計報表。

蕭宸看後，良久不發一言。他發現，教育亂收費的問題，最嚴重的恐怕還不是嶽小蓮所說的那些七七八八的雜費，從財政局的統計報表來看，真正扛大旗的，卻是因為擇校而產生的額外費用。

有學者提出，只要教育資源不均衡，就會出現擇校。他們認為教育資源不能做到絕對均衡，因此擇校就不可避免。但蕭宸以為，教育資源配置固然確實不可能做到絕對均衡，但擇校之風卻把學校資源的配置差距拉得更大。義務教育中出現的重點班、重點校、示範學校、星級學校這些東西，並不是民間搞出來的，而是教育行政機關搞出來的，因此重點班、重點校、示範學校、星級學校又促成教育資源進一步分化，擇校越演越烈。

在蕭宸看來，義務教育的主體是國家，現在資源配置的差距越拉越大，並出現擇校，這讓義務教育失去公平。事實上《義務教育法》的核心問題就是資源配置合理，實現教育公平，蕭宸對此十分激進的認為，義務教育中不取消擇校，義務教育無法實現公平。

而由於擇校，就催生了產生教育多收費，重點班、重點校、示範學校、星級學校沒有一所不是要實行高收費的，不實行高收費也就無所謂重點班、重點校、示範學校、星級學校。所以擇校造成或者至少說是加劇了教育收費之亂。

對擇校生多收費之後，家長負擔就加重了。由於出現優質教育資源，哪個家長不想把自己的孩子送到好學校？砸鍋賣鐵也想把孩子送進重點學校，因此還會出現一些潛規則，在招生計劃之外還會有指標，家長央求校長收錢，校長收了錢，孩子就能進重點學校。[***]問題由此而生，家長經濟負擔加重。