第094章 家庭討論

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經濟增長的躍進；第三個階段是全面推進現代化階段：從2031年到2050年，在一部分率先發展地區增強實力，融入國內國際現代化經濟體系自我發展的基礎上，著力加快邊遠山區、落後農牧區開發，普遍提高西部人民的生產、生活水平，全面縮小差距。”

大姑鬆了口氣：“果然。”

“嗯？”蕭正和蕭宸都有些奇怪。

大姑笑了起來：“這個規劃是行政學院遞交的，大哥剛說的這個，基本上就是以行政學院遞交的規劃為藍本制定的。”

“哦，是這樣。”蕭正和蕭宸同時點點頭。

“我倒是覺得西部開發應該教育先行。”三姑忽然笑著說：“有人一提西部開發、基礎建設就只想到修橋修路，這是老觀念。西部開發最重要的是人，首先要提高人員的素質，教育投資才是基礎設施投資的重要部分。我這段曰子想了一下，西部落後的根本原因是文化落後。研究表明，物質上的投資率每增長1%，人均gdp的增長率達到0.1%；但兒童入學率提高0.1%，人均gdp的增長則提高0.4%－0.6%。可見智力投資的回報率最大，應該改變老觀念了。也就是說，在西部大開發的戰略中，如果公路、水利等硬體的基礎設施建設上去了，而人的文化素質、思想觀念沒有較大改變的話，西部就不可能真正實現大發展。百年大計，教育為本啊。”

蕭正沉吟著沒說話，蕭宸倒是點點頭：“投資教育的事情，我一直是贊成的，就算全國勒進褲帶搞教育，我都是贊同的——當然，這個錢要花到位。”

三姑就朝蕭宸笑了笑，她是中組部青幹局局長，對於人員素質要求，自然有她的一套看法。

這個時候，以前從來不對“大人們”的意見發表看法的陳雅蓉居然發言了，道：“我覺得科技要走在前面。”她偷偷瞥了外公一眼，道：“要透過科技進步，推動西部地區的交通、通訊、能源等基礎設施建設在較高技術層面上加快發展，促進資源的合理開發、有效利用和加工增值。我媽說要從教育開始，我承認教育是個大問題，可教育這個東西，也不是一天兩天就能搞上去的，那需要起碼幾十年才能出成果，但科技先行還是有機會的，比如引進人才，這就可以短期內把基礎紮下，然後教育也不放手，等個一二十年，咱們自己的人才就能接替聘用的外國人才了，那也是可以的。”

蕭宸笑起來：“雅蓉說得也很有道理，還有什麼嗎？”家裡人好像都沒發現，蕭宸現在說話的口吻，似乎有些變化了。以前是大家支援讓蕭宸多說話，現在他卻已經開始鼓勵雅蓉多說話，這明顯是一種心態上的變化，說明他本身已經在家族內擁有了發言權，甚至開始引導表妹發言了。

陳雅蓉本來還怕自己一開口就被笑話，聽了蕭宸的鼓勵，這才放開膽子，道：“嗯，我覺得西部大開發不能走傳統的發展路子，科技，特別是要利用資訊基礎設施，將西部豐富的自然資源、歷史文化資源與有限的生產力進行有效的整合，才能在世界經濟發展已進入知識經濟的時代、華夏西部尚處於工業化初級階段這一特殊的背景下創造奇蹟。我前段時間看到，華夏已有網民890萬，據說3年後將達6000萬。但是，從目前的情況看，華夏網民還主要集中在東方、京城、穗仙等地，西部的比例很小。也就是說，西部的‘網路消費群體’還很大，資訊網路在西部面臨著前所未有的好機遇。”

蕭正等人呵呵笑著，心裡並不太以為然，不過為了讓晚輩們開始有自己的見解，卻也沒有講多話。倒是蕭宸微微有些吃驚，雅蓉的眼光不錯啊，當時就讚道：“這話說得非常好，就像那個賣鞋的故事，人家都沒有穿鞋，我們就不賣鞋嗎？不，我們就應該大量賣鞋子給他們。西部現在就是這個情況，東部發達地區開始有網民開始透過網路消費，這個