第69章 興趣教學

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按照玄老頭的指點，楊東旭把這些古董妥善處理了一下，然後送到地下室的木架子上。至於有關這些古董的知識，他左耳朵聽，右耳朵出基本已經忘記了。

相對於記憶這些枯燥無味，甚至相對於的歷史大環境，以及社會特點的古董知識，楊東旭對於學學鋼琴裝逼更感興趣。

畢竟他又不想做歷史學家，也不想去做什麼考古學家，或者成為鑑定師什麼的。他收藏古董就是為了賺錢，只要確定這個東西是真的就行，其他的也就當故事聽聽好了。

對於楊東旭對這些東西沒興趣玄老頭也不以為意，要是楊東旭聽的有興趣，他就多講講，沒興趣他也樂得清閒。

似乎除了武功，以及和周義仁一樣對楊東旭的字跡要求上綱上線之外，對於琴棋書畫楊東旭能否成為一個才子他並不要求。

同時對周義仁對楊東旭正規教育截然相反的是，玄老頭很喜歡在楊東旭面前耍流氓。每一次讓他這個四十多歲心理的過來人都面紅耳赤。

可卻兩眼放光格外感興趣，聽的雖然雲山霧罩的不明白，可比練武都認真。

總之如果說周義仁的培養想要讓楊東旭成為國家棟梁的話，那麼玄老頭這個老流氓的培養就是讓楊東旭做個五花八門什麼都會點的大混混，要是放在古代那就是綠林瓢把子的儲備人才。

不過對於前者父母和老師的敦敦教導，楊東旭對於後者小偷小摸的猥瑣行徑顯然更感興趣。當然這些玄老頭以前在他小院裡教，現在在大四合院裡教，是不會讓周義仁看到的。

就是說玄老頭只是讓楊東旭學會這些東西，甚至精通這些東西。但讓他明白這些東西才是最主要的思想，但絕對不允許楊東旭真的用這些東西給自己謀利。

當然這個不允許也不是絕對的，比如說楊東旭給武愛兵出的那些銷售錄音機的主意，其實就是對人心的一種利用。

只要是正途玄老頭從來不去過問，而楊東旭對這些東西感興趣自然是因為華夏人骨子裡的江湖情節和大俠夢什麼的。

他腦子裡有許多賺錢的主意，所以用這些東西牟利對他來說根本沒有吸引力。也就說他對於這些東西的興趣，要大於這些東西會產生的價值。

所以玄老頭對教授楊東旭這些東西很是放心，或者說他就是看出了楊東旭這樣的心裡，所以才教這些東西的。

“速度要快，力量要巧......”玄老頭手裡拿著一個竹板嘴裡說著，同時在楊東旭身旁不斷的走動。

楊東旭的面前是一個盆子，裡面有一盆的豆油，豆油底部是核桃大小的銅球。這些銅球都光溜溜的，而且分量不輕，想要用兩根手指頭夾起來對楊東旭的小手來說已經有點費力，更何況它在有種還滑溜溜的。

所以想把他夾起來很難，你不用力的話夾不起來，用力的話銅球表面都是油太滑直接就夾飛了，必須要用巧勁才行，可楊東旭小手指頭本來力氣就不大，哪來的那麼多巧勁？

玄老頭不管這些，只要楊東旭伸手一夾銅球飛了，他手中的竹板就會對著樣東西的屁股來一下，力氣不小一竹板下去就是一條血印子，有的時候還會青紫。

但這些傷都不是問題，玄老頭會再打完之後給楊東旭按摩，有的時候拿稜針給他屁股上青紫的地方放淤血，然後再加上早晨的練功，跑草藥這些傷勢都不會留下什麼暗傷。

一竹板下去真的很疼，楊東旭臉部的肌肉會猛然抽搐一下，但他不能大喊大叫，不然會多挨幾竹板，學習的時候被老師打，周義仁也不會幫他。

“玄老頭我能不能學一下你的按摩手法，聽說很好，不知道是不是真的？”雖然倒吸著涼氣，但楊東旭嘴裡依然口花花。

他不是真的被玄老頭教成了小流氓，而是利用這樣刺激性，自己