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方。

“強化電路板?

同樣有破損?”

強化電路板可以在正常功率之下,將晶片的效能提高一定的幅度。考試的要求是修理工作臺上的物品,並沒有說明是什麼樣的物品。

“算了,時間還早,全修了算了。”

電路板的問題同樣不大,葉舟只花了十來分鐘的時間,就讓電路板重新工作起來。

為了確保沒有其他遺漏,業主索性開始收拾整個工作臺,他這一收拾倒是讓他又翻出,讓他意想不到的物品出來。

“天線?”

一根也就食指長的黑色塊狀物夾雜在一堆工具當中,如果不是葉舟足夠的敏感,很容易就把這東西當做是雜物,歸攏到一邊去了。

葉舟回頭看了一眼自己工作臺的檯面,強化電路板晶片,再加上一根天線,這三者組合起來好像可以組合成一個小型的電磁訊號發生器。

“不對,這天線有問題,而且型號也根本不匹配,難道只是別人忘記在這裡的?”

葉舟動手測試了一下,卻發現這看起來正常的天線完全沒有訊號,並且這東西的型號與強化電路板之間並不匹配。哪怕葉舟強行把它們焊接在一起,也根本起不到任何作用。

監控室內。

“這不會就是你所說的,細節的地方吧?”

小貝一開始也沒有認出來這些東西,可當她在資料庫當中匹配上所有資訊之後,頓時聯想到了一些事情。

“對。

這些物品本身的修復難度都不是很大,但是所有考生,得先把這些東西從垃圾堆裡面翻找出來,而且難度最大的地方還不在這裡。

等葉舟全部修好之後,看看他能不能意識到,問題的核心在什麼地方吧。”

陳光正笑了笑,這個點子就是他提出來的。

考生需要修復的物品,被拆解成三到四個不同的子類。工作臺上空曠的位置只會擺放其中的一個子類,考生在修理完畢之後,可以得到相應的分數。

但也僅僅如此了。

假設考生沒有尋找到其他兩三個子類,那就意味著,他將只能夠得到單個子類的所有得分。

這就是陳光正所說的難度不大,卻需要細心的點。

當然整整考試也並非一馬平川,沒有任何的難度,陳光正在最後一部分預留了一個極難的點,想要拿到滿分,就必須意識到,併成功破解這個點。

更噁心的是,滿分只會有一個。

天線的問題也只是個小毛病,根本難不倒葉舟,當他把天線也修好的時候,葉舟並沒有著急把天線復還成原樣。而是站在原地默默地看著工作臺上的這三個構件,葉舟已經把整個工作臺,裡裡外外全都找了一遍,沒有找到更多需要修理的東西。

“這個天線的型號很特別,有一個訊號控制的系統。

而且這個系統剛剛好,可以相容到其他兩個模組……”

拆開天線外殼之後沒多久,葉舟就注意到了這一點。葉舟慢慢的抬起了頭,他的目光看向了周圍其他的考生。

理論上來說,所有考生的考試內容是相同的,他手中有這樣的三件套,其他考生的手裡應該也有差不多的東西。

這三個物品組合起來,完全能夠作為一個電磁脈衝發射器,直接掃清考場內所有電磁裝置。

“看來他已經意識到了。”

陳光正顯得有些意外,卻也並不是很吃驚。

畢竟這個小子在他那裡修了好多年的各類裝備,這小子經常性的,會從他這裡往自己小窩裡倒騰一些小玩意兒。

不管是能用的不能用的,最後葉舟也總是能組合出一些,讓他都感到意外的物件來。

一開始葉芝芝身

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