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他們不想再吃人造米、人造肉,他們想要真正的食物。

不想看到假花假樹,想要地球方面寄一個生物圈過來,他們想在生物圈裡養點真動物真植物。

地球方面斷然拒絕,並準備用武器無差別毀滅泰坦星上的機器和人,然後再派一批聽話的過去。

結果泰坦星在坐標上消失了,下一秒,它突然出現在蟲洞的出口,從天而降,把地球給砸了。

作文結尾是地球的位置只有一團星塵,在不停的旋轉。

雖然文章裡有蟲洞、智慧機器人,甚至還發生了一場智械危機,不過……

在少年宮的作文裡,把地球給砸了……確實不太可能被掛在作文欄裡,供來來往往的人看,特別是其中有不少是家長。

「嗯……除了最後有點突然之外,整體感覺還不錯。」

少女對她說:「哦,因為限制一千字,超過兩百字以內扣1分,超過更多就要扣3分,我這篇全文1199字。」

安夏眨眨眼睛,覺得有點好笑。

限制發揮的不是文采,不是邏輯,不是思想,是……字數限制。

安夏只管評點文章結構、劇情設定,少女好奇地看著這個成年人。

「你不覺得我的思想有問題嗎?」

「啊?什麼問題?」

「老師說我的思想很危險,居然想毀了生我養我的地球。」

安夏想起了某位劉姓作者,清醒的少數派被活活凍死,下一秒愚蠢的多數派死於快樂氦閃……在這位老師嘴裡,豈不是妥妥反人類,應該關起來……

「我覺得沒什麼問題,甚至還感到了一絲熟悉……這個故事你是不是從別的什麼地方得到的靈感?」

「嗯,我看的書上有講殖民地的內容,就想到了這個故事……我還以為能拿到不錯的分數呢。」

安夏笑道:「啊,這個嘛,因為你把反派寫成地球了。要是隨便編一個,比如燈塔星是泰坦星的母星,就沒有問題了。」

「那就沒有感覺了。我們語文老師說,就算是寫,也不能完全脫離現實世界的邏輯,不然讀者根本就看不進去。」

安夏將作文字合上,交還給少女,本子上寫著:初二(3)班,周文君。

周文君指著作文欄上的一篇說:「他是我們學校的,這幾篇裡,也就他寫得還能看。」

稿紙的上面用清秀的筆跡寫著:市三中,初二(7)班,卓強。

這篇作文她剛才看過,思想上很規矩,文筆不錯,應該是老師喜歡的那種好學生。

此時時間差不多了,安夏要去的是小禮堂,發現周文君也跟著她一起往那個方向走。

直到看到小禮堂的門,安夏還要繼續往裡走,周文君才忽然問安夏:「你是……家長嗎?」

她問得猶猶豫豫,安夏這年紀實在尷尬,說是學生,年紀差得十萬八千里,說是家長,好像又生不出十幾歲的兒子女兒。

剛才周文君還以為她是某個不相干興趣班的老師,才會說話那麼隨便。反正說完了,就各走各路,誰也礙不著誰。

現在,她緊張起來了。

「一會兒你就知道了。」安夏笑著對她說。

門口有老師,她看見安夏,熱情地過來打招呼。

第一個議程,是給優秀科幻作文頒獎,安夏看到了那個叫卓強的男生,他穿著白襯衫,紅領巾系得一絲不苟,胳膊上掛著三道槓。

生得白白淨淨,個子瘦而高挑,擁有相當標準的老師心頭寶氣質。

卓強代表獲獎學生講話,在官樣套路文章裡帶了幾分人味。

接下去就是發獎、安夏的半小時演講。

她鼓勵所有的孩子儘管展開想像的翅膀,

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