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黎墨成功收到安白白的求救訊號。

輕咳一聲,開口道:“白白,你的報道手續還沒完成,先去報道。”

安白白瘋狂點頭:“哦哦哦,對對對,是該去了。”

安排白的報道很順利。

輔導員早就聽說過安白白的名字,見到她很快地給她辦完了報到手續。然後並沒有讓她立馬走,而是帶著她去見了計算機學院的教授老師。

輔導員:“他們今天可等著你呢。數學院那邊知道你來了咱們學院,差點抄傢伙過來搶人,咱們老師都對你好奇得很。”

安白白:“……”

輔導員以為安白白在緊張,安慰她:“不用緊張,今天就是來見見面,認認人打聲招呼,教授們都很和善,不會為難你的。最多記住你的臉,以後就沒法逃課了哈哈哈。”

安白白因為輔導員的玩笑,笑起來。

然而這笑沒有持續太久。

輔導員帶安白白來的,這個辦公室裡人並不多,但都是計算機學院新課程的教授。隨隨便便一個,都是國內說得上名號的大佬,名字前自帶一堆稱謂的那種。

安白白前段時間也自學了一點計算機方面的書籍,對這幾個大佬的名字並不陌生,但還是第一次見面,心裡不由有點緊張。

眼前四個大佬,其中三個都很和善,笑眯眯誇了安白白幾句“年少有為”“前途似錦”,問問她高中的學校、數學競賽相關的事情就放過了她。

聊著聊著,安白白也放鬆了下來,正準備告辭離開,坐在一旁,從剛開始就伏案低頭,沒有拿正眼看她的第四位教授開口了。

“你就是安白白?既然沒有選擇數學,而來了計算機系,那你對計算機演演算法肯定有一定的瞭解了?”

安白實話實說:“沒有系統地學習過,只是隨便看了幾本書。”

這個教授便隨機對安白白,提了幾個專業性問題。

他的問題很專業,也問得很深,如果沒有接受過系統性教學,是很難回答上來的。

安白白也一樣,專業性的問題超過了他的認知範圍,她只能將自己從書本上獲得的知識,結合自己的理解,回答了這個問題。

答案不算好也不算壞,其他三位教授點頭:“不錯,領悟力很強。”

最後那一位教授的臉色卻依舊嚴肅,看得出來並不滿意。

他又提出一個問題,卻是一道數學問題。

這是安白白熟悉的領域,她立馬侃侃而談回答完美。

三位教授都因為她的回答,時不時點頭,臉上的神情越發滿意。

“數學奧賽金牌,名不虛傳哈。”

然而,提問的教授臉上,眉頭卻微微皺了起來。

他開口打斷了安白白的陳述:“你確實很優秀,但你的天賦體現在數學方面。你沒有發現嗎?我問你的第一個關於計算機的問題,你的思維方式完完全全是數學方式。你不適合計算機去學數學吧,不要浪費你在這方面的天賦。”

幾個教授想打圓場,他們捨不得流失這麼優秀的一個學生。

但是這個教授說得也對,安白白在數學方面的天賦確實驚人,或許她在數學學院學習下去,會比在計算機學院學習四年,前途更加不可估量。

這麼想著,他們並沒有開口,而是想看看安白白的決定。

安白白開始有些挫敗,後來聽到了“你不適合計算機,應該去學數學”這句話,她便開始生氣。

安白白的挫敗,是因為她的第一個關於計算機的回答,沒有讓對方滿意,這是她在前後兩次人生當中都是少有的。

但她不會因為挫敗而放棄,她在計算機方面的知識量確實太少,她已經下定決心,好上課之餘,一定要多

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