公子許提示您:看後求收藏(第五百六十六章 履任·崇賢館,天唐錦繡房俊師父是誰,公子許,叢書網),接著再看更方便。

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,直抵一處華美壯闊的院落。想必在盛夏之時,此處必然綠樹參天樹蔭縈繞,乃是不可多得的讀書聖地。

去年冬,黃門侍郎劉泊上疏曰“陛下自勵如此,而令太子優遊,臣所未喻一也……陛下自行如此,而令太子久入趨侍,不接正人,臣所未喻三也。”李二陛下遂令劉泊與岑文字、馬周交替著往東宮與太子談論。

其後,設立崇賢館。

崇賢館的只能,一方面是太子的教育機構,培養太子執政能力。另一方面,是太子的智囊團,為太子出謀劃策。最後,是唐朝最高階別的貴族學校,為唐朝貴族子弟提供去仕的優先通道。

這麼個地方,充滿了封建時代君權至上的時代特色,房俊不認為這裡頭能夠出現什麼真正的讀書人才。

大家都是懷著抱太子大腿而來,又怎會將心思用在學問上?

那內侍領著房俊到了大門口,便告辭離去。

房俊抬起頭,迎著早晨的朝陽微微眯眼,看著門額上“崇賢館”三個鎏金的大字。

一個青年文士從門內迎出,英姿颯颯,笑容滿面。

赫然是崇賢館兩名學士之一的馬周。

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