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但很長時間裡，連這都是個奢望。

小學每次兩兩組隊的時候，她總是落單的那個。作為唯一一個落單的，很難不吸引別人注意。這時候老師會問同學們，誰願意和譚幼瑾組成一個三人隊，在老師多次善意提問下，終於有人善良地站出來，表示她們不介意多譚幼瑾一個。但善良也是有限度的，他們只願意善良一次。

她從沒把這些事告訴自己的母親，因為母親很忙，工作之餘操心她的衣食已經夠累。她父親做地質科考，常年出差在外，家裡全年靠母親一個人操持。她上學早，固然有她母親想揠苗助長的雄心，但實際上還是她的意志。她不想再上全託幼兒園，而一般的幼兒園上下學時間和她母親工作時間衝突，於是她就只好提前上小學了。

她不光生理髮育晚，智力發育也晚，何況她的同學們比她的智力多發育了兩年，她在班裡就像個什麼都不懂的小傻子。她一天到晚混混沌沌的，老師上課，她根本不知道老師在講什麼，老師向她提問，她也不能領會什麼意思，但還是會回答，老師聽她回答聽得一頭霧水，在同學們的笑聲裡，請她坐下。放了學，她不知道老師留了什麼作業，就背著書包回家了。交作業的時候，她甚至不懂撒謊說忘在家裡了，因為她根本不知道留了作業。她的同學們大都是幼兒園就在一起上，她屬於臨時插進來的一個，在智力和體力上又都屬於拖後腿的存在，沒人願意和她組隊。

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