第85章 乎爾復盜槍逃師門

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吧！”

子都是誰呀？子都是春秋時期鄭國的一位公族大夫，可以說是春秋第一美男子。長得又漂亮，武藝還高。《詩經》裡不有那麼一句嗎？“山有扶蘇，隰有荷華。不見子都，乃見狂且。”在這首詩裡，子都就是帥哥的代名詞。《孟子》上也說了：“至於子都,天下莫不知其姣也。不知子都之姣者,無目者也。”那意思，全天下沒有不知道子都英俊的。不知道子都的人，那就是不長眼睛的人，就是瞪眼瞎。所以，給這乎爾復起個外號“小子都”，就說明這個人特別漂亮。但是，這裡面還暗藏著另外一層意思。因為歷史上這個子都，人性不咋地，心胸狹隘。有一次征戰，發現一個叫穎考叔的，馬上要奪得大功了。子都當時心生嫉妒——“他奪走了戰功，我怎麼辦呢？乾脆呀。我把他射死得了！”“噌！”一箭把這穎考叔給射死了。那是自己隊伍的人呢，結果，被狹隘心胸的子都給害死了。透過這麼多年的觀察，丁彥平也發現，這個乎爾復心胸也不寬闊。“這個小子，你別看在我面前俯首帖耳。但腦後有反骨啊！這是翅膀沒硬。只要翅膀硬了，他肯定就奓翅飛了！這小子，不可不防！”所以，給他起個粉面小子都也是暗中防禦。

同時，隨著乎爾復年歲一天天增大。這丁彥平對乎爾復的依賴好像也與日俱增。那這種依賴可以說是一種畸形的依賴，一種“我不能讓他跑了，他必須留在我身邊”就這種心理在作祟。老百姓說話了：“攬巴孩子”！有這樣的人嗎？有啊。有的家長就這樣。看著自己兒子、看著自己女兒長大成人了。他害怕兒子、女兒離自己而去。尤其，一看到兒子、女兒找物件了，就千方百計地破壞。這種破壞未必是故意的，很多都是無意識的、下意識的。反正看到閨女談個男朋友，這心裡頭膩歪。看到兒子談個女朋友，哎呦，我受不了了。就挑人家的毛病，找人家麻煩，在兒女婚姻大事上橫攔豎擋。像這種人，在民間就叫“攬巴孩子”！攬著孩子不讓孩子出去。美其名曰：“是為你好啊！你的翅膀沒硬！外面的世界很險惡。我們要為你遮風避雨。你這孩子怎麼一點兒也感覺不到呢？還怨恨我們。這不是好心當做驢肝肺了嗎？”很多家長還埋怨。其實，是你不能放手。孩子長大了不放手，這就是一種病態。這就如同小鳥似的。會飛了，必須讓它飛，必須讓它自己覓食。你天天地把它按在窩裡頭，不讓它飛。你去覓食餵它。這不是對它的愛，最終反倒會害了它。何況丁彥平這心裡還有另外一層意思。就是看著人被自己控制在自己家中，他產生一種快感。他覺得控制人、奴役人，嗯，很舒服！他覺得可以報復整個社會。這也是丁彥平內心深處的一種潛意識。你要說丁彥平個人真得有多壞，還真就沒有。見到外人，他也是惜老憐貧。但是，就是把自己身邊的徒弟看成自己的工具——“你要絕對得服從我。我在你面前是絕對的權威！我對你有恩，你就必須對我報恩，必須惟我的馬首是瞻！我在你面前說一一不二。我就是你的師尊！我就是你的天條！你對我只有聽從的份兒，沒有反抗的份兒！”其實，丁彥平對於這乎爾復就是一種精神折磨和壓迫。

您別忘了，乎爾復現在已經成人了，不是原來的十五六歲小男孩兒了。成人之後，人都不願意被管著。你管一年行，管兩年行。一眨麼眼兒，二十大多了。哪個年輕人不想外出創業？守著你這麼一老師，人家也受不了啊。你再對人家有恩，你也不能天天折磨人家啊。無論是老師，還是父母，都沒有權利阻擋孩子的發展。阻擋了，這就叫做自私。人一代一代發展，這是自然規律。你年輕的時候發展了，等到你孩子年輕的時候，你就按著人家的頭不讓人家發展，你這不是自私嗎？哪裡有壓迫，哪裡必有反抗。精神上的壓迫，也必將導致精神上的反抗。雖然，乎爾復平常不敢在老師面前奓翅兒，知道老師脾氣不好。但乎爾復這個孩子那也是有脾氣的。不然的