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「對吼，我是小叔叔和三叔教的耶，我不應該差的！」

安曉繼續在左棠懷裡膩膩歪歪好久才重新坐好站好，陳芝寧捏他的手也早收回去了。

「抓緊時間去練吧，」陳芝寧提醒一句安曉。

安曉一看手錶時間已經過半小時了，連忙跑去鋼琴那邊，認真地練習和彈奏起來。

陳芝寧走過來坐到離左棠最近的沙發上，他低聲道，「我可以去，哥哥不要勉強自己。」

安曉的第一次上臺表演，安知儒和羅馨大機率會來，安家安駿和盛家盛宏也可能會出現，還極可能都是奔著左棠來的。

棠寧在分公司在藍市開展得非常順利，左棠的名字也跟著進入許多人的視野，此外左棠還以他和安曉的名義，在藍市的周邊縣城開展了許多公益救助活動。

陳芝寧不希望左棠以身犯險。

「無妨，我也想見見他們了。」

左棠手往又長高一截兒的陳芝寧頭髮上撫了撫，「我們明年要帶走曉曉，早晚是要見的。」

安駿一直想見左棠一面，如果不滿足他這個要求，他可能不會放安曉和他走。盛宏以安曉為突破口要做些什麼，左棠也想知道他的目的是什麼。

劇情線裡，他毀掉的不只有安曉的人生，還是他自己幾個孩子的。左棠想不明白他是和安家有多大仇多大怨，要這麼報復在一個孩子身上。

「我跟著你。」

陳芝寧神情懇切地看左棠，在他們對視有四五秒後，左棠輕輕點了頭。

「不讓你跟著，你又要胡思亂想，跟著吧，」左棠手動揉掉陳芝寧稚氣未脫臉上的冷厲之色，「咱們把人手帶夠了，就不算是以身犯險。」

「誰欺負誰還不一定呢！」

「嗯……」陳芝寧輕輕點頭，貼著左棠的手心蹭了蹭。

左棠忍住想和陳芝寧貼貼的衝動，一動不動。

比起安曉，陳芝寧算好帶又不好帶，但左棠一點都不感覺煩惱或為難，他很高興能這樣陪著陳芝寧長大。

陳芝寧推著左棠到鋼琴前，他們再看安曉彈一遍，陳芝寧給安曉指點一下技法上的問題，左棠給安曉說明一下情緒如何帶動指法。

陳芝寧和左棠可以歸結技術流和情緒流。

陳芝寧的好記憶學東西快也體現再學鋼琴上，但比起安曉和左棠，他少一點名為靈性或情緒化一些的東西。

但不需要這個靈性，陳芝寧積年累月地練習下去，也會是一個鋼琴演奏大師。他對自己的要求也不包含成為什麼大師。

晚飯後，他們帶著平板到客廳裡邊學習邊辦公，繼續陪安曉練習了兩個小時，才安排他去睡覺。

左棠回到自己的房間才發現今兒陳芝寧沒有找他要抱抱。

【左棠：01，我哪裡惹阿寧生氣了嗎？】左棠仔細回顧了一下，並沒有啊，他們一起在客廳時，陳芝寧還和他撒嬌來著。

【01：大人的心思，夭夭哪裡能知道。是……青春叛逆期來了？】

左棠拿起床頭櫃上還放著的育兒書，裡面就有提到青春叛逆期，而這也意味著陳芝寧要開始長大成熟了，再也不和家長親親熱熱貼貼了。

左棠帶著淡淡的遺憾睡著了。

他房間隔壁的陳芝寧在查資料，9點一到，他的平板電腦手機都不能再上網了，左棠說在16歲時給他解開限制，還有兩年要等。

安曉的生日在1月2號，陳芝寧的生日在1月29號，安曉和陳芝寧都無比期待新年一月的到來。

陳芝寧起身到房間門口，又再走回到床鋪躺上，他心裡默默數著他今日沒能抱到左棠的45分鐘33秒，在計數中睡著。

翌日起來，左棠和陳芝寧一起送安曉去學校，來