第十一章 大象村的比賽

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寫對了，便用紅筆畫上了一個大“√”，發給了杜雙喜三元錢，說道：“這一輪，你是冠軍，別驕傲，再接再厲！”

接著，小白也舉起了手。大舅看他選的是a組，也全寫對了，便發給他兩塊錢。大舅的三兒子杜富貴跟小黑同齡，剛小學畢業。他遲疑了一會兒，才緩緩舉起了手。

大舅檢查了三崽的答卷，他選的是c組，也全寫對了，便發給他一元獎勵。

小黑爸爸幫忙在小黑板上出好了第四題。小黑抬頭看去——

4修改病句

1戰士們翻越了一座山和一條河，到達了目的地。

2公園裡生長著枝葉繁茂的樹木和五顏六色的花朵，美麗極了！

3我們要響應“手拉手，共創美好家園”，積極參加“建立國家文明城市”。

小黑吸取先前的教訓，仔細地閱讀審題思考，腦海裡迴旋著病句的型別和對應“增刪改換”的辦法，認為修改後的句子應當是：1戰士們翻越了一座山，渡過了一條河，到達了目的地。2公園裡生長著枝葉繁茂的樹木，盛開著五顏六色的花朵，美麗極了！3我們要響應“手拉手，共創美好家園”的號召，積極參加“建立國家文明城市”的活動。

他覺得第一句和第二句存在著詞語搭配不當的問題，第三句屬於缺賓語中心詞的問題，於是抄好題目後，在原句上使用修改符號把病句改好了。但他沉思了一會兒，又把“渡過”用橡皮擦塗掉，改成了“趟過”，覺得那樣更能體現戰士們的英勇。

可是，小黑還沒有舉手，小白卻搶先舉起了右手。

只見小白在卷子上面把三個正確的句子寫出來了，自信滿滿地等候評閱。他認為這一輪比賽的冠軍非他莫屬了。可是，他失望了。大舅指出，他找出了問題的癥結，改後的句子也是對的，但是，修改病句要在原句上使用相應的修改符號進行正確的修改才能得分，否則視為無效。

小白感到十分委屈。“大舅，你早又不說清要求，我們初中語文中考出現修改病句都是把正確的改好的句子寫在

“我覺得所謂修改病句，就像給病人治病，動手術也是在病人身體上進行的，最多隻能割除一點兒壞的東西或者換某個部位的器官，不能把整個人都換掉啊！”大舅透過類比來講清道理。“我們作文上面修改也是使用修改符號的呀！田教授，你說是這麼一回事嗎？”大舅轉向小白爸爸，示意他指正。

“的確是這樣，要是在病句，不然，這麼做就是不符合要求，就可以判定是錯誤的，不能給分，尤其是小學升初中考試語文試卷出現這種題目，要特別小心，注意審題，按標準要求作答。”小白爸爸支援他大舅的說法。

“嗨！到嘴的天鵝肉給飛走了！真遺憾！”小白感到十分惋惜。

“看我的！”小黑把早就寫好的答卷亮了出來。

小黑媽媽杜鵑深情地望了小黑一眼，好像在說：“你就別再強出頭了，就不能把機會留點給兄弟們和表兄弟們嗎？”

小黑似乎領會了媽媽的意思，忙又把手縮了回來，唸叨道：“哦，我還沒有改好，還要再推敲推敲。”

“我改好了！”大舅的大兒子杜榮華站了起來。

小黑爸爸看了看，拉起杜榮華的一隻右手高高舉起，叫道：“冠軍——杜榮華！”

“亞軍李幸福！”小黑的大舅舉起了另一個陌生面孔的小孩的手。

“季軍田井岡！”小黑聽到老爸呼叫，為弟弟小紅能得獎感到高興起來。

比賽仍在繼續，小黑覺得競爭激烈起來。

大舅亮出了早就用毛筆寫好的題板。小紅默唸了一遍：“5唐僧分別先後在哪些地方收了誰做徒弟？”這道題，對於看過電視劇《西遊記》的孩子來說，都會做。他趕緊伸