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比如後面顯示的學分。

一個人累積疊加的學分是跟成績和在校表現直接掛鉤的，不僅是年級高低的直觀體現，也是一個人成績和操行的表現。

學分不僅可以在論壇裡兌換學姐學長留下來的學習寶典，還可以進行懸賞問答之類的友好互動，聽說達到一定分值還能在畢業的時候兌換一份神秘大獎。

正因如此，錦城一中不僅學習氛圍濃厚，論壇的互動也非常踴躍，尤其是在學業壓力還沒上頭的開學前期，還沒從假期的快樂中完全清醒的同學們，熱烈地加入到了熱帖討論中。

謝慕瑾作為被討論的人反而沒什麼感覺，雖然他至今還沒分化，但他並沒有分化焦慮。

父母帶他去檢查過身體，除了遲遲沒有分化之外，其他都很健康。

既然是這樣，謝慕瑾就沒把分化當一回事，說白了就是心大。

所以謝慕瑾也沒打算投訴，人都有好奇心，而且帖子裡的同學並沒有說什麼過分的話，尺度也在卡在未成年可討論的範圍。

謝慕瑾看了看手上毫無進展的試卷，忍不住想，學業壓力已經這麼大了，就捨身為人，添一點生活樂趣吧！

謝慕瑾本人不計較，卻並不代表這樣大規模用學分做賭注的行為是合規的。

簡弈是在準備睡覺的時候收到周雲騏發來的訊息。

是的沒錯，學霸的人生就是這麼遭人恨。

在別的學渣還在埋頭寫作業的時候，年紀第一已經準備進入甜甜的夢鄉了，這何止是不公平而已！

周雲騏也是知道簡弈的作息時間，先是問了一句「簡少睡了嗎？」然後才把帖子的地址發過來，還頗為嚴謹地跟了一句「等候會長指示」。

為了不耽誤學生們學習和生活，還是有專門的老師負責管理，但論壇的監督權和部分管理權校長下放給了學生會，體現的就是錦城一中學生自治。

但擁有了這份權利，並不表示可以亂用，學生會主導的每一個決策都會在公告區公開發布，有任何問題可以向校方投訴。

雙向管理和監督是一種制衡，誰也沒有剝奪誰的話語權，正因如此，學生們才喜歡在學校論壇發帖。

但是今天這個帖子還是有些出乎簡弈的意料。

點開看見謝慕瑾的大名掛在標題上，簡弈就順手往下翻了翻。

1l：謝慕瑾的身高已經超過一半的oga了吧？還沒分化？

2l：雖然身高很高，但身材很纖細，不能靠這個來判斷吧？

3l：說真的，就謝校草那張臉，分化成什麼都不愁啊！

10l：我押30學分，押謝慕瑾變成a！

11l：30學分，這是下血本了啊！你也覺得他變a的可能性很小吧23333

12l：我學分多讓我來！我押50學分，他這麼漂亮一定是o！

13l：就沒人押beta嗎！氣抖冷，他都長這麼好看了，性別可以普通點吧！

14l：謝慕瑾就算分化成b也不會選我吧……嚶嚶嚶！

簡弈沒有再繼續看下去，卻已經做好了決定。

雖然社會已經發展得非常迅速，但對於分化、資訊素、第二性別、腺體等個人隱私的保護還是非常重視的。

說得嚴重一點，過度討論第二性別的隱私，跟侵犯男女第一性別的身體特徵隱私沒有多少區別。

所以這個帖子刪與不刪的決定權並不在他們學生會，而在謝慕瑾本人。

想到這裡，簡弈從班級群裡找到了謝慕瑾的微信，這才發現他們倆還沒有加上好友。

同學一年半，不止沒說過幾句話，連微信好友都不是，多少都有些不合適。

所以第二天一大早，謝慕