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【啊，幣圈出大事了！靈仙幣被炒到破萬！】

【和時靈靈有什麼關係？】

【據說有時靈靈自己出手，圈錢。】

【不懂。】

【咱們和時靈靈一樣，沒讀過書。】

【沒讀過書的千萬別碰。有一種最簡單的套路，數字貨幣就是被拿來當騙錢的道具。】

【我爸就被騙過了。到現在都沒弄明白呢。】

【沒弄明白就敢下手？】

【那你要看，如果能賺一百倍，加上一些新聞，你心動不心動？只要投十萬，轉眼千萬。】

【大家拉住我！我控制不住自己了！】

阮令聞一道符扔過去。

【這是真控制不住？】

【謝謝小仙子保命！我就像中邪了！哦，我沒有金標但我不是壞人，我不小心點了哪兒。】

【時靈靈這託兒請的好。我都懷疑時靈靈自己圈錢了。】

【好多虛擬貨幣都是傳/銷騙局。我唯一相信的就是時靈靈不會參與。】

【現在騙子好會騙啊，好高階。】

【不，騙子都一樣。道具不同罷了。就像那些迷/信的，甭管換什麼花樣，核心不變。】

【現在還沒說清楚呢，國家不是要發行數字貨幣？】

阮令聞給人開麥。

螢幕中出現一個教授。

【教授好。】

張教授戴著眼鏡，挺溫和的說道：「小仙子好，大家好。我不是專家，就是一點見解，說的不好大家可以討論。」

【張教授就是搞幣圈的。】

張教授應道：「我做了一些研究，但沒炒幣。」

【沒試試嗎？】

張教授說道：「有些東西總是混亂、模糊的，你只要明白意思就好。這個說法不準確。既然混亂，又如何明白？意思是你明白根本，那就不管他們怎麼叫。但問題在於，很多人不明白實質，被人幾下一講，又亂了。尤其是，產生了自己的理解。」

張教授推一下眼鏡，笑道：「這和玄學一樣。有些人一知半解，有了自己的想法，再去糊弄人。他只要裝的夠像，或者把自己都騙了，就能對人產生足夠的影響。這個時候你保持足夠的清醒，就可以解決大部分的問題。」

【……】

【很好理解。】

【我爸就是，把自己理解的玄學，四處去說，好像就他最懂。】

【一些不是很自信的，聽多了就會懷疑自己，相信別人。】

【這還不是傳銷的情況。】

張教授說道：「別的不多說。再說回來。有了網路之後，開始的說法是虛擬，後來有數字的說法。」

【啊對！以前總說虛擬什麼什麼的。】

【因為那時候比較虛，好像離現實很遙遠，一轉眼，它已經和現實完全融合。】

【我覺得像玄學。看起來很玄，但就在我們日常身邊。】

【以前總搞迷/信，但你現在弄明白後，就會發現沒那麼神秘。但確實是一種很強的力量。】

【網路和玄學是天選cp嗎？】

【嗑cp的不要什麼都嗑。】

張教授說道：「虛擬這個詞沒有錯，數字也對，以後會不會有玄學幣我也不肯定。很多人可能在網上查了，有個解釋：網際網路幣，又稱為虛擬貨幣、數字貨幣或者電子貨幣。看，這完全等同了，好像也沒什麼問題。」

【哦豁！】

【搞了半天，時靈靈和圓靈靈是一個人唄。】

【哦，小仙子我們也特指一個，因為她真的成仙了。】

張教授說道：「這就是我說的本質，它們基於網路。但網上的貨幣不是一種