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場內的進球方球員，壓根兒不算參與比賽的人——只要退出球場，就預設算是不參與比賽。
這就像是越位規則中，假如有一名後衛不小心處於比己隊門將還靠後的位置，這個時候對方的進攻球員前插到了守方的後防線身後，那這名進攻球員其實是不越位的，因為在他前面是兩名對方球員，而不是一名，他沒有比對方倒數第二名球員更靠近底線，所以不算越位。
這種情況下，這名落在自己門將身後的防守球員只需要再進攻方傳球之前迅速跑到底線外面，就可以成功造越位了，因為他出了球場，就算是暫時退出比賽，無法影響到場內比賽的正常進行，對方進攻球員一下子就成為比守方倒數第二名球員更靠近底線，按照規則處於越位位置。
在球場內和球場外就是是否參與比賽的重要判斷標準。
所以為了防止出現所有進球球員全都衝出球場慶祝，而讓對方開球，這個時候就必須留最少一人站在對方半場內。只有這樣才能從規則上阻止丟球方開球。
毛曉就被胡萊指派了這麼一個任務。
其實毛曉是知道這個規則的，但當時光顧著進球興奮去了，誰還能想到這個？
讓他很意外，也很佩服的是，胡萊是最應該興奮激動的人，但他在這個時候卻依然保持了令人感到恐怖的冷靜，所想到的第一件事情竟然是安排他留在場內，防止被對手鑽了規則的空子。
不得不說，這樣的人才有可能做出貓在對方門將身後伺機搶球后射門這樣的事情……因為他對規則的瞭解程度真是非同一般的深刻。
足球規則白紙黑字的就在那裡，也不是什麼秘密，更不是晦澀難懂的高階知識，任何人都可以去看，但不得不說很多數人對足球規則的瞭解程度可能就僅限於“除了守門員之外其他人不能用手碰球”等幾條眾所周知的規矩上。
能夠說得清楚什麼球是越位，什麼球不是越位，就已經算是對足球規則比較瞭解的高手了。
至於那種冷門的規則，或者規則中的空子，真沒多少人閒著沒事兒幹去研究的……
雖然對胡萊很佩服，但還有一件事情毛曉沒想明白：“胡萊你在慶祝中拖延這麼久時間，其實沒意義啊，因為主裁判肯定會給你算進傷停補時裡頭去的。”
胡萊笑了笑：“我不是為了拖延時間。”
“不是拖延時間，那你……”
“我是為了消磨曙光高中計程車氣。”
毛曉聞言恍然大悟。
丟了球之後，陳星佚已經把足球帶去了中圈，不就等著比賽開始，好要扳回來嗎？其他曙光高中的球員們也多少會被陳星佚的舉動所鼓舞，摩拳擦掌地恨不能馬上就開球。
但對手越是希望如此，我們就越不能讓對手如願。
東川中學這邊慶祝了個夠，直到主裁判出面阻止他們才結束了慶祝，現在還故意慢吞吞地往回跑。
曙光高中的球員們看在眼裡，對東川中學的這番做法是什麼感受？
不爽肯定是不爽的，但也不會因此就刺激到他們小宇宙大爆發。
恐怕更多的情緒是不耐煩，是急躁，這樣一來還有多少士氣可用呢？
誰都知道，比賽中切忌急躁，越是處於不利的局面中，就越是要冷靜，越要保持理智，急躁只能幫倒忙。
看著胡萊臉上的笑容，毛曉忍不住在心裡感慨：還好胡萊是我們這邊的，否則不得被他給玩兒死啊？
想到這裡，他向胡萊豎起大拇指：“牛逼！”
※※※
在讓大家在慶祝進球拖延時間的時候，胡萊也沒閒著，畢竟慶祝都慶祝完了，還不能回去，那剩下的時間幹嘛？面面相覷，大眼瞪小眼嗎？
胡萊就趁著這個機會把接下
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