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本的樣子。」

駱肇堯還是不明白他們搞出來的是什麼，可是看蘭庭他們跟村長聊完之後，更是以教授他們外面知識為報酬，留在村子裡生活一段時間，這期間他們可以當先生給孩子們上課。

可能是先生的地位在五村人的心目中實在是太過重要，竟然沒有因為他們是陌生人而被驅逐出去。

而在這個過程中，唐阮阮跟納蘭青雲他們背著東西在五村周圍到處跑，至於是做什麼，村子裡的人不知道，夏晴他們也不清楚，不知道還以為他們是為了玩。

只有他們自己知道他們在幹什麼。

過去一個星期的時間，他們終於度過了前期的準備時間，慢慢地開始形成了規律。

此時駱肇堯才問她。

「你們只是想給孩子上課嗎？」

如果單純是這樣的話，就好了。

唐阮阮此時也有心情給他慢慢解釋起來。

「其實沒有那麼簡單，上課只是表面上的，最主要的是我們弄出來的裝置，那個才是關鍵，因為它算是一種無形的影響，需要埋在周圍，我們觀察的不單單是孩子，而是整個村子的變化，以此來感受實驗品是否有用，因為這裡相對簡單的人際關係，最容易看出變化。」

唐阮阮的解釋讓駱肇堯陷入了沉思，他不知道如何去思考這個事情，只知道唐阮阮他們應該是考慮得很充分。

「不過在調研了整個村子後，我們想把這裡發展起來，成為以後的科研基地，不用在海島上，那畢竟不安全。」

駱肇堯看著她，不明白唐阮阮想做什麼。hr

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