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來到學校的吳戰並沒有寫作業,而是直接趴在桌子上就開始睡覺。

一旁的剛子連忙晃了晃吳戰:戰哥,你這是怎麼了?

難道昨天晚上沒休息好嗎?怎麼一早來了就睡覺。

吳戰趴在桌子上:昨天晚上把歷史的資料又都看了一遍。

既然不寫歷史作業,我怕老師再提問回答不上來,所以只能讓自己儘可能多記住一些。

“吳戰說這句話的時候聲音很大,周圍所有的同學幾乎都能聽到。”

“之所以要這麼說,也是為了轉移大家的視線,讓他們知道,自己能記住這麼多歷史內容,並不是一朝一夕,而是透過努力才獲得的。”

很快周圍學習還算不錯的同學立馬就反應過來,平時吳戰表面上一副吊兒郎當的樣子,其實背地裡一直都在努力。

吳戰這麼說更多的還是為了掩護自己那300的智商。

要是一下表現的太過於突出,很快就會引起別人的懷疑。

而這句話同時也在為自己今天公佈出的成績做一個鋪墊。

到了上課的時間老師來到教室,今天我要在這裡說一下,咱們班有一名同學的成績,相當令老師震驚。

“竟然能從及格線一下殺到全校第一,這是我從師多年以來從來沒有看到過的!”

聽到老師的這句話,吳戰也知道,如果不出意外,這個第1名就應該是自己。

畢竟無戰除了歷史之外,剩下所有的課程對於自己來說,那簡直就和小兒科一樣。

老師接著說道:甚至有人數學直接考了滿分。

這話一出,更是震驚了班裡所有人。

大家很快扭頭看向了吳戰所在的位置,畢竟在班裡及格線的學生也就那些。

之前吳戰能將歷史課本以外的東西都能背下來,那很大的機率就是吳戰。

老師看到大家的舉動笑著說:沒錯,這一次考了全校第一的同學就是吳戰!

我們請吳戰同學上臺給大家講一講自己的學習經驗。

(對於這一點,吳戰並沒有感到任何意外,之前自己在瀏覽這個世界的相關資訊時就知道,一旦一個學生成績有所提升,就會讓其分享自己的學習經驗,好讓大家也能跟著一起進步。)

對於這樣的教學,吳戰感覺十分滿意。

因為有一些學生雖然很努力,但是抓不住學習方法,成績提升的也很慢。

一旦有了正確的指導,在學習方面,也會有很大的提升。

吳戰沒有任何猶豫,直接起身走上講臺:其實我的學習方法很簡單,那就是比別人花更多的時間去學習更多的內容。

就像我之前能記住那麼多歷史課的內容,全靠從網上搜尋資料死記硬背。

至於數學方面這也是同樣看網上的相關課程,花大量的時間去學,找到最適合自己的方法。

像歷史和語文,我們可以透過死記硬背來提升自己對這方面儲備。

但是對於像數學這種科目,就只能找尋適合自己的方法。

說完這些吳戰又看向一旁的老師:老師,既然我考了全校第一,作業是不是就可以不寫?

因為我想晚上利用更多的時間去學習更多的內容。

老師點點頭:我可以答應,但是你必須保證你的成績一定要穩固在學校前,這樣才可以,如果你下次考試進不了學校前3,這個特權也會被取消。

吳戰點點頭:老師放心,學校前3並不是什麼難事。

說完老師便讓吳戰回到自己的位置上,接著公佈其他同學的成績。

這時剛子靠近吳戰小聲問道:戰哥你都考了全校第一,那我們的成績是不是......?

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