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來到學校後,吳戰要做的第一件事,就是補作業。
此時比吳戰來的早的剛子,狗熊以及爺們已經開始在那裡抄補昨天晚上留下的作業。
而他們抄的作業便是班裡學霸。
幾人也達成了合作關係,學霸負責提供作業給4人抄寫,而4人私下要保證學霸不受到別人欺負。
對於這樣的條件,4人並沒有反對。
反正有免費的作業抄,只要能應付過老師,當個保鏢其實也沒什麼。
因為什麼都沒有比完成作業更加關鍵。
尤其是歷史作業,要是敢不寫,那處罰是十分嚴重。
“誰也不想在一天之內把整本歷史書抄一遍。”
其實歷史這個東西還算是比較簡單,並不是特別複雜,只要死記硬背都可以記住,對於智商超300的吳戰來說,那簡直更是輕鬆。
其實吳戰也不是很清楚,自己穿過來之後為什麼智商沒有發生改變?
就連過目不忘的本事也被保留下來。
說實話這些都不符合常理。
按照穿越來說,這副身體是原主的,自己的智商應該跟原主差不多。
“可昨天吳戰也想了一下,自己現在不僅智商保留,就連過目不忘的本事比以前更強。”
“以前過目不忘,需要看一會才能將其全部記住,現在只要瞟一眼所有的內容,就能全部記住。”
見到吳戰來了剛子立馬把作業遞到面前:戰哥這是數學作業。
數學作業留的比較多,你趕緊抄一下。
剛子話音剛落,狗熊也把語文作業遞了過來:戰哥語文作業也不少,你趕緊抄,時間不多了。
吳戰看了一眼時間,今天的確是自己來的晚一些,還有半個小時老師就要到。
“對於這些作業無站根本就不擔心,拿出兩支筆直接左右開弓抄起作業。”
這一幕把剛子、狗熊、爺們三人都看呆了。
剛子聲音有些顫抖:戰哥,你什麼時候有這個本事了?
吳戰一臉平常:我早就有這個本事,只是之前時間比較充裕,沒有必要非得兩隻手同時去寫,現在時間緊,任務重,自然就需要左右開弓。
這句話也吸引了周圍的同學。
在看到無戰真的是左右開弓,同時抄著語文和數學兩本作業時,都是一臉的震驚。
就在同學剛要開口提問時,吳戰直接打斷:現在誰都不要打攪我。
等我把作業抄完了你們再問。
聽到吳站這麼說,同學們也都安靜下來,在一旁默默的看著吳戰。
(對於無戰來說,這種情況屬於比較常見,之前在模擬作戰時就會左手寫著戰鬥總結,右手寫著戰鬥計劃。)
現在用這個本事抄個作業簡直太輕鬆了。
由於是兩本作業一起寫,無戰的速度非常快,即便來的晚也在老師進門之前將所有的科目作業全部抄完。
這其中最關鍵的就是歷史作業,不過這一次吳戰歷史作業並沒有補。
其實歷史作業多半都是讓大家背誦並抄寫鞏固,讓同學們能更好的記住。
老師收完作業看了一下:吳戰同學,你的歷史作業怎麼沒交?
吳戰起身:老師,歷史書的所有內容我已經全部記住,所以我覺得沒有必要再寫。
這話一出更是震驚全班。
歷史課的書籍真的很厚,一般就連學霸也只能說把最關鍵的知識點記住。
說將全本書都記住那簡直就和痴人說夢一樣。
老師聽到吳站這麼說便來了興趣。
順手就從第1排同學的課桌上拿出一本歷史書:1755年是哪個國家對天聖
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