第217章 漢軍夜校

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用裝神弄鬼的手段化解了晉廷的緩兵計和離間計，同時也穩定住了內部之後，張志這才騰出手來發展內政，解決一些必須處理的問題。

民生、賦稅和法治方面都不用張志怎麼操心，民生有擅長民政的陳粲主持負責，川中又是出了名的富庶和糧產豐足，再加上軍隊對普通糧食的需求微乎其微，百姓在軍隊糧草方面的負擔也幾乎可以忽略不計，所以只要解決好水利好了水利問題，即便這幾年的時令都不是很好，川中百姓也普遍不用為糧食發愁，實際上的生活水平也早已超過了諸葛村夫的時期。

賦稅和錢帛方面當然是張志在這個時代的生父張容負責，張容也貪汙誰的錢也不會貪汙自己親生兒子的錢財，所以即便張容的才幹不是十分出眾，益州的帳目還是十分清明，賦稅也基本上可以保證徵收到帳，還有漢軍新錢的發行推廣也十分成功，讓鋁錢順利取代了容易仿造的銅質直百錢，成為川中和東吳乃至晉地的硬通貨。

負責法治的是毋斂老人張咎，輔之以性格仁厚的川中名士李密和李福之子李驤，他們雖然沒有故意什麼網開三面收買人心，卻也基本做到了執法公正，法治清平，沒有出現大的過失，有力的維持了川中軍民秩序，也讓蜀地的高官和世家不敢過於放肆。

也正因為在這些方面不用怎麼操心，張志也把主要精力用在了最重要的一個方面——為漢軍培養後備人才。以便將來北伐中原擴大地盤後，有足夠同時可靠的地方官員可用。

為了做到這點，張志在經過慎重考慮之後，決定採取兩個方法培養後備人才，第一是擴編蜀地官員，第二則是開辦士兵夜校，向漢軍將士傳授文化知識，以便將來直接從士卒中選拔官吏人才。

擴編蜀地官員這事相對來說比較好半，蜀漢滅亡時共有四萬官吏，其後晉廷依照他們的行政機構設定官員，裁撤了大量的官吏回鄉為民，蜀地民間本來就有著許多能讀會寫的官吏人才，讓張志有了龐大的基層人才可以選拔任用。

當然，張志不可能象劉禪一樣搞什麼冗官冗政，把這四萬官吏全部叫回來耗費錢糧供養，在與陳粲、薛讓和張容等人仔細商量過後，張志只是決定在郡縣兩級增設副手，每個郡都設定正副兩個郡丞，每個縣也設定正副兩個縣丞，讓他們輔佐郡縣主官施政撫民，積累行政經驗，同時也明白告訴這些新設副職，說他們將來會被調到雍涼中原任職，還會直接擔任主官，鼓勵他們勤奮任職，用心辦事，以便將來得到大用。

士兵夜校方面卻是從零開始，也還好，垃圾食品的包裝箱讓張志有了足夠的紙張可用，毛筆墨汁的造價也不是太過昂貴，黑板也可以用木板加紙殼解決，所以把嚴岌任命為漢軍軍校的校長，又從晉廷裁撤的蜀漢舊吏中挑選了一些能寫會算的官吏出任教師後，漢軍馬上就開始了向士卒普及文化知識。

很可惜，理想很豐滿，現實很骨感，雖說張志向士卒傳授文化知識完全是出於一片好意，然而漢軍將士卻普遍不肯領情，也普遍都是消極敷衍，不肯學習，甚至還有人叫嚷什麼寧可上陣殺敵，也不願拿起毛筆來學會寫自己的名字。

這些情況報告到了張志的面前後，張志別無辦法，也只好是專門抽出時間親臨軍營，到漢軍開設計程車兵夜校中檢視情況，結果隨便挑了一個屯隊的夜校班一看後，張志也頓時就被氣樂了。

火把光芒的照耀中，也不知道叫什麼名字的老師在紙殼木板做成的黑板上寫寫畫畫，不斷解釋自己寫的字是什麼含義，還有筆畫順序，要求士卒照貓畫虎，謄抄學習，大聲唸誦，然而漢軍將士卻在下方有說有笑，聊天的聊天，吹牛的吹牛，還的人乾脆拿著石頭在玩六博和脫下了鞋襪摳腳丫子，幾乎沒有一個人用心聽講，更沒有一個人拿起毛筆照抄照寫，模樣情景與後世的放牛班幾乎一般無二。