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一樓大堂,依舊擠滿了人,在看直播。
大家沒有因為騰舉的提醒而逃跑,或許是硬扛,或許是不想丟臉。
外邊還有更多的人來,一些來做研究的。雖然他們差的遠,但他們可以研究人受到的影響。
研究的團隊有禮城的有外地的,有國內的有國外的,有一些非常有名的。
研究的課題五花八門,因為對人的影響也是多方面的。像餓了影響智商,心情好的人不易得病,有些關聯看起來很有趣。
何況騰舉做的本來就多,刺繡只是最表面的。哪個大師想挑戰都不好說了。
像增高,是怎麼做到的?醫生都不一定能做到。也就是說,大師懂的比他們多太多。就算大師講,他們也做不到。所以,照著自己的理解來研究。
今天,來了一個特殊的團隊,研究的是傳統文化。
他們包了對面的一樓,一隊人看著有些複雜,意思又比較明白。
服務員不管,他們只要不搞事,大師都不管。就像研究壁畫的,國外好多人在。
一個老頭看著直播,慢悠悠的說道:“這竹,在傳統文化裡有著非同一般的意義。”
這句服務員懂,大師就沒有隨便搞的。相反,這一場是認真準備過的。
現在好像有洗心的作用。
一個女的四十來歲非常的優雅,長相一般穿著長裙蠻有味道,從容的說道:“竹是君子。竹,就是一部文化史。”
沉甸甸的,又是飄逸的,更是堅忍不拔。
服務員在一邊看直播,大師的手速不用想了,觀眾像開了十倍速,能很好的欣賞竹的誕生。
【我覺得,古人最有意思的或許是感恩。】
【賦予鹿很多美好的內涵。】
【竹,從竹簡開始承載文化。】
【因為嚮往美好。所以普通人不識字,也會心懷感激。】
【竹子的用途太多了,筍也是很好吃。】
【我總覺得,竹筍穿屋對於古代蓋房子難的人來說應該是一場災難,但沒有人討厭。】
【豈止是古代?現在房子邊上有樹也會影響。】
【筍是實在能長,筍到家了。】
【這也證明了竹子的生命力。咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。】
【千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。】
【淚目。我們還是需要一些竹子的精神。】
【是啊,人還不如一棵竹嗎?我們還能不如念午?雖然可能真的不如。】
【我一直在想,三世功德是什麼樣的?其實,有的人一輩子有多少功德?或許不如人家一件好事。但至少三輩子沒做過壞人。】
【啊?竟然這樣?】
【這像存款,一輩子存的錢不如富人一頓飯,三輩子加起來不如人家一輛車。】
【但至少三輩子都過得不錯,能存下錢。只要慢慢攢,就會越攢越多。】
【這竹子好強啊!】
【大師好厲害!把竹展現的淋漓盡致!】
【我還在想,看了那麼多的花,又看竹子,睡覺的時候先想什麼?純粹是想多了。】
【滿園風景,好好睡你的。花越多越錦繡繁華,就像功德不怕多,不會拖累你的。】
第一條帕子繡好,騰舉沒放在攝像頭下給大家看,直播間裡依舊有些安靜。
服務員在回味,在看街上的人。很明顯。
跪著的人沒看直播照樣被清洗了。
能順利接受、能享受的,這就是一場大禮。不接受的,被強迫洗的,有人吐血有人瘋狂。
有人在大哭,各種瘋的不一樣,但都證明效果很明顯。
一些在這兒
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