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楓林中學,高三五班。
要高考了,這一群就是狗,正宗的高三狗。
老師不上課了,讓大家看直播。有淡淡的香氣飄在教室,飄在學校。
一群高三狗特別的自覺,自己看書自己刷題,看什麼直播?浪費生命。
李瑾忙著看數學,她數學不太好,倒計時的時間不多了。何況,直播看不看都有效果。
王睿大概是班上最閒的,因為他已經保送。他眼睛有三百多度,在班上是中等水平,全班沒近視的不到一手之數。
王睿摘了眼鏡,看著主播手下慢慢盛開的蘋果花,聽著悅耳的鋼琴,就很享受。
他拿著手機看一眼彈幕,又亂上了。
【有家長直接跑到學校,要求學校關了直播。】
【說是直播有未知傷害,說這是不可能的。】
【有傷害又不可能,自己不覺得矛盾嗎?】
【有家長打起來了。幾個家長來看著孩子,這種好事兒一定要看。和那阻止的鬧開了。】
【是什麼樣的人會阻止?】
【不積德的啊,哪裡都有,所以,鬧的可精彩了。】
【這鬧不是不積德?不積德還想阻止別人?】
【都告上去了,多少人聯名,好牛。】
【沒事,我支援大師,感謝大師。我把孩子帶著一塊看直播。】
【有些人缺德,這很容易就暴露。不思悔改,還想攔著別人?】
【哈哈哈哈!大師早就說了,繡個花而已,別加戲!加戲也影響不到大師!無理取鬧你還想上天?】
【所以賣眼鏡的都不急,缺德事兒不能幹。】
【好凶!一個男的直接打進學校,被大家按住了!他之前就打一個女生!】
【哈哈哈哈!看看都是什麼東西?一群想跟著起鬨?】
王睿眼睛明顯的亮起來,就看主播繡好了第二條帕子,停頓。
主播對著攝像頭說道:“這麼亂的嗎?休息加五分鐘。第三條帕子加十五分鐘。今天的直播超時二十分鐘。”
【霞舉好辛苦!】
【霞舉看不下去要出手了!我就看那些缺德的會遭到什麼反噬!自己缺德還去害別的孩子!】
【最受不了一些奇葩父母。不教好自己孩子,還傷害別的孩子。】
【就像那個自己孩子要過成人禮,就不顧別的孩子過成人禮。自私到極致。】
【我覺得,一些近視的學生不看直播又想好處,就挺那什麼的。】
【這種的就別說了,霞舉也沒要求大家看。只是不能鬧哄哄。】
【對,看不看是你的事。你的行為決定了你自己。我孩子就停下來休息。】
【我近視都好轉了,不知道能不能完全治癒?】
【別想太多,霞舉只是繡個帕子。不過,我覺得現在積德是不是還能有點用?】
【富強民主文明!】
【捐了一萬。】
王睿看著,忙捐了二百塊,多的他沒有。
她媽發資訊過來:【在看直播嗎?你爸剛捐了兩千。】
王睿回覆:【班上都在看。】
雖然一大半都沒看,但漸漸的看的人多起來。
因為眼睛這種恢復速度,也是影響不小。
一雙好眼睛其實大家都懂,停下來,其實也不差這一個小時。
越從容就越好,像富人。越在那兒磨的越沒效率,像窮人。
王睿覺得,這直播最好的是,沒有什麼嘰嘰歪歪,音樂真的高質量。
接受這樣的薰陶,對學習只會有好處。
王睿的同桌也在看直播,看著主播回來,那些依舊在亂叫
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