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下午一點半,騰舉在工作室,開始直播。
觀眾很多,彈幕很騷。
【騰舉你什麼意思?明明說好明天成人禮,現在準備好了,你又反悔?】
【你給我們一個交代!你媽沒教過你?】
【我知道你以前很可憐,你能替別的女孩考慮一下嗎?成人禮對她們很重要。】
【不,教會她們做人比成人禮更重要。】
【騰舉和你們說個屁啊,就憑你們也配?都在做夢?】
【自編自導,還想大師陪你們演?這人真是奇怪!】
【大師以前怎麼著幹你屁事,值得你拿出來念。你們明天去掃大街或者搬磚都更有意義。】
【大師是公益直播,不是給你們發\/騷的,這麼騷,沒一個是好東西!】
【你們說什麼?我去起訴你們!】
騰舉冷颼颼的說道:“今天繡的花不好看,不想看的可以退散了。”
【哈哈哈哈哈哈!讓他們趕緊滾呢!】
【花寶,最近漂亮的花看多了,我今天就想看個不好看的。】
【霞舉謙虛呢,你怎麼還當真了?】
【我就在看,窗臺擺的是什麼?】
騰舉應道:“小郭和閨蜜帶來的,也不知道霍霍誰家田裡的東西,我決定扣她們三天工資。再提醒一次,不要手賤,隨便去摘花。就算為拍照,拍出來都是最醜的。都長眼睛,看看心靈有多醜。雖然小郭和我保證了,這是別人摘的。但只要你拿了,你就是同夥。我肯定是不支援的,所以這工資肯定要扣。再寫八百字的作文。”
【……】
【小郭有點慘。】
【咱扣錢就扣錢啊,幹嘛要寫作文?】
【哈哈哈哈哈哈哈哈哈!】
【花寶,那是我家田裡的,沒事!】
【霞舉是不是有什麼沒說?就怕有人該聽的不聽,非得去犯賤吧?】
騰舉說道:“小郭是這麼和我說的,說有個小孩覺得我繡的花好看,就去霍霍她家田裡的花。我覺得就得從小教起,不論自己的還是別人的都不能霍霍。孩子的媽媽特地送我一些紫雲英,味道不錯。據說是餵豬或者肥田的。反正別隨便霍霍吧。”
【哈哈哈哈哈哈哈哈哈!】
【餵豬的,我為什麼聽的這麼逗?】
【霞舉的意思很明白,別犯賤。】
【說實話,之前折花的好多!竟然說大師繡的好。大師繡的好是藝術,沒讓你犯賤!】
【那些不要臉的我真是服氣了!犯賤小心報應!】
【花寶你只管繡,那些犯賤的想扯到你頭上,扯不上的。】
【其實,大師在體現另一個意思。】
【什麼意思?】
【等看完你們就明白了。】
【我已經看明白了,窗臺上有:黃的是油菜花嗎?那些看油菜花的千萬別折。紫色的是紫雲英。還有一個是豌豆花?】
【所以,這都是田裡的。今天的主題就是田裡?】
【大師做事必有深意!】
【春華秋實,這是讚美、繼續祈福五穀豐登?】
【突然被感動。】
【豌豆還有福豆的意思,四顆是四季平安,兩顆是母子平安。】
【豆是五穀之一。國內大豆好多要進\/口。大師關心的就不一樣。】
騰舉說道:“廢話就不多說了。現在準備,鋼琴演奏,翁天益。竹笛演奏,蔣衛老師。”
【哈哈哈哈哈!別的都屬於廢話。】
【大師是真不屑於每次強調,因為那不想聽的,說再多次也沒用。】
【據說有人把大師分裂成幾個了?是不是要拿
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