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燕大。
平湖畔,此時聚集了極多的學生、老師,已經畢業的校友。
有的專程從國外趕回來,有很多趕不回來的,心同在。
還有很多燕城別的學校的師生。把平湖能填滿了。
大家來見證奇蹟,來敬拜,樹立崇高的理想。
今天週六,中學生、小學生都不上課,排著隊一堆一堆的。據說禮湖邊非常有秩序,平湖自然不能輸給他們了。
據說這是學海,學生們盯著學海,感受著浮沉。
燕大的校長鄭海濱,和諸位校長、教授、老頭老太太,神情肅穆,內心複雜。
這個效果是極強了,雖不至於強制性的,但要在這兒混日子怕是不容易。
一天兩天的能忍,時間長了不是適應,而可能崩潰。
這裡邊牽涉的太多,需要好好考慮。
至於大師沒把作用提前告知,或者與校方商量,這能開口?
你是預設的,她也是預設的。大學就該如此,堂堂正正!多複雜的事不是她要考慮的。
何況,文昌塔送了!多少人說燕大佔便宜,燕大敢說沒有?
多少學子以更神聖的姿態求學,誰敢辜負?就算是普通的教授都怕成千古罪人。
郭嘉的偉\/業,就看大家了,如果實在覺得不適應,可以另謀高就。
燕大,本來就承擔著最重的責任。現在,無數人期待,就像欲戴王冠必承其重。
鄭海濱的心情有些凝重,他很忙。各種事兒多得很。
平湖的這邊有圖書館、大禮堂,一片空地上曾發生過極多的事。
現在,那幅繡品的安放地點已經準備好,也是在圖書館邊上。學海嘛這個位置極合適。
到時大家會在這兒搞個小型的儀式。
不僅各校參與,燕城一些領導都會到。教育是百年\/大計。
現在在緊張忙碌的準備。雖然不搞一些虛的,但實的也要搞。
校長助理又找校長彙報:“Lawrence非常嚴肅的阻止。”
另一個校長問道:“哪個Lawrence?”
助理非常嚴肅的回答:“就是那個不承認是國內人的Lawrence,並且莊重的信了教。”
鄭海濱黑著臉,懶得理。
別說教授們知道一些內幕,年輕的學子大多聽過這位。
他是燕大的學生,非常的優秀,自然就出國了。在國外呆了兩天,他才知道人應該是什麼樣?應該是自由的!沒有任何束縛!所以也不被國束縛!後來又信了那位自由的神,覺得自己圓滿了。對於國內的種種不自由,有太多恨鐵不成鋼的指責。
讓國外一些不明就裡的,都以為國內現在還裹小腳。
幾個老頭氣的,不罵人,但……呸!
大家辛辛苦苦,他一個使勁拖後腿。有個老教授當初真的被氣吐血。
助理強調一遍:“他就是覺得嚴重束縛了自由!每個人都該自由的,而不是又搞出緊箍咒,把人都教成一個樣子。都是啥啥的奴隸。”
一個老太太惡狠狠的呸!要是可以,她都想飆幾句髒話!
國外沒規矩的嗎?各搞各的。國外就很自由?這種事兒辯過太多,他就是聽不懂人話。
一個博士幫老太太罵道:“不過是玫瑰國的一條好狗,在那兒鼓唇弄舌。他這些年什麼成果都沒見到,一天盡是犬吠了。”
年輕的時候很優秀,郭嘉都寄予厚望,燕大很認真培養的。
沒想到說背\/叛就背\/叛,他父母都跟著跑到國外了。
現在呢?大家長眼睛就能看到,基本上廢了。
他年輕時的成果,那含著國內
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