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林帆剛一進入,四十道學生詭異的目光齊刷刷的望來。

沒等走到黑板下的講臺站定,一道動靜嘹亮。

起立!

學生詭異們齊刷刷的起身,動作整齊劃一。

“老師好。”

只是,接下來的這一句問好,顯得極為無奈、有氣無力一般。

嘴上齊呼向老師問好,保不準心中默默期盼讓老師早點涼。

與此同時,林帆捕捉到不少學生詭異的臉上,泛起著道道不耐煩的抵制神色。

如此不願,依舊要做。

想來就跟上課鈴響,學生詭異必須出現在教學場所的規則一樣,向老師問好致敬,應當也是學生守則的內容之一。

雖說這一切不過為林帆自身的猜想,但與實際情況無比接近,已然猜了個八九不離十。

若能完全知曉學生守則的內容,他們幾人的試煉任務,只會更加事半功倍。

看來,得找尋機會,再去好好探一探具體內容。

而前方的學生詭異們,未等林帆回應,就像是應付任務一般,齊齊出聲後便各自穩穩坐下。

蒼白泛青,充血的雙眼,不斷打量著這一位新來的老師。

“太好了……又有新的老師了,可以向他問問題了……嘻嘻嘻……”

“你可別問太難的……他們答不出來,可是要死的……”

“對哦,可不能讓老師死了。”

“我們可得好好表現,不要讓老師死得太快……”

前幾排的學生詭異竊竊私語。

後幾排的學生詭異則是一臉不屑,它們血色雙目泛著冰冷,同樣一陣議論。

“它們太虛偽了,裝什麼乖乖學生……丟詭異現眼!”

“詭異就該抽華子,吃人肉,啃人骨!”

“不殺幾個活人,哪裡有臉出社會混?”

“哥幾個,找機會弄死這老師!”

“嘿嘿,放心啦,我位置就在後門……等他稍不注意,我就溜出去,他直接就死了。”

學生守則雖有規定上課鈴響,它們必須在教室。

但卻沒有要求,需要全程皆在教室待著。

所以,只要尋到機會離開教室,講臺上的活人頃刻間便會被教室所抹殺!

……

“嗯?”

林帆敏銳察覺到,班上的這陣氣氛,似乎有些微妙。

前面幾排的學生詭異,正襟危坐,雖說一臉死狀,長相嚇人……可居然表現出乖乖學生的姿態。

中間幾排,平平無奇,存在感不強。

至於後面幾排的學生詭異,大多坐無左樣,東倒西歪,滿臉不屑。

對此,林帆倒是笑了。

月光光學校雖說是詭異世界的產物,可某些方面,倒與人類世界有異曲同工之處,明眼人一看,便可以得出結論。

前面幾排的學生詭異,該是會主動配合、協助教師的正向存在。

中間幾排沒有存在感,但不會主動找事,反而是全班最讓人省事的一部分詭異學生。

至於最後這幾排,才是此次試煉任務的難點。

一切挑戰規則,令教師違法準則的事項,它們都會主動觸犯。

想至這,林帆嘴角帶著笑意,倒是很快進入狀態,以免太久沒開口,被定義為未進行教學。

“各位,我姓林,叫我林老師即可。”

說至這,林帆低頭,望一眼前方講臺,有幾塊半截,顯得孤零零的粉筆,身後的黑板也是老款式了。

整一間教室,找不到半點現代化教學工具的痕跡。

不過林帆小時候經歷過,倒也不陌生,拿起粉筆便轉身,在黑板

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