第269章 月光光……一人一個洞
蝸蝸飛飛提示您:看後求收藏(第269章 月光光……一人一個洞,離譜!猛鬼降臨,你哪來十億冥幣,蝸蝸飛飛,叢書網),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
隨著詭異教師的身形徹底顯現,林帆這端也反應過來。
此詭異不正是他在校長辦公室所翻閱過,那教師資料中對應的模樣。
不是活人試煉者,而是屬於月光光學校本土、最為常駐的詭異教師。
從學生評價來看,詭異教師在學校中的地位,更是遠在校長詭異之上,可以說在林帆之前,最為讓學生詭異們服帖的存在了。
它怎會出現在骨灰盒之中?是敵是友?
林帆內心泛起疑惑,兩隻幽靈詭手悄然施展,懸浮於身前,隨時可以操縱,用於作戰。
而那詭異教師,察覺身側有活人氣息,稍稍望上一眼後,注意力便直接被半空中的對戰聲息吸引。
當它看到校長詭異,極為艱難費勁的鏖戰兩大詭異之時,雙眼猛烈的迸發一股強大的怨憤。
“狗東西!”
它咬牙痛斥,一聲尖細的聲音在整個操場響徹。
聞聲,半空中的校長詭異陰體猛地驚顫,所起反應之巨,比起布衣老頭瞪它數十眼的效果還要更佳。
不僅如此,連帶它所操控,使得整個月光光學校的操場,都在震顫,彷彿地震!
“它被放出來了!”
校長詭異大手一揮,狂風又一次擊落影子大將與複製影子的圍殺,望著那明明只有追命級別實力、弱小不算強大的詭異教師,眼中竟有幾分懼意。
對於林帆,更是殺心濃郁……它就不該為了那十萬冥鈔,放鬆警惕,疏忽了對月光光學校的監視。
否則,這該死的活人,根本就沒可能挖出骨灰盒……在此過程中,早被它所發現且制止了!
“他在恐懼?”
雖說不清楚,具體內情,可看校長詭異的陰氣震顫厲害,心神不寧,導致馬腳漸多,戰鬥力明顯下降五分不止。
他知曉,滅殺對方的機會已至。
於是,趁此機會,身後迸發數十隻幽靈詭手,向著校長詭異撲殺而去。
布衣老頭在一側,雙目已經勞累眼花,但也知曉緊要關頭,強撐精神繼續直瞪。
強烈的心神衝擊,再加諸多控制下,校長詭異破綻愈來愈多。
第一次被影子大將抓住了機會,近身劈砍,一刀使得校長詭異近乎一成陰氣,直接潰散——真正意義上,給予對方一擊重創!
“狗玩意,終於有今天!”
詭異教師齜牙咧嘴,渾身陰邪氣息雖弱,卻暴動不已。
它的身後,那四十位學生詭異,見到敬愛的老師歸來,早是喜不勝收,滿帶欣喜,急忙迎了過來。
“老師,你到底去哪裡了?”
“為什麼老師被關在裡面?”
“我們還以為你不在學校……不回來了呢……”
它們七嘴八舌,議論紛紛,滿是關懷。
詭異教師聽言,怒憤的臉上稍稍緩和一二,扭頭望向學生詭異們,聲音清冷,帶著磅礴殺意,“校長……奪了我三十萬冥鈔,將我封在骨灰盒中……”
它作為詭異教師,可地位並不比校長詭異要低。
作為指引四十位學生詭異的老師,與校長詭異同為學校領導而存在,就連這方恐怖場景,它都擁有一定的掌控權。
只是,不知道多久前,詭異教師機緣巧合下,挖掘到了一方骨灰盒……對詭異有壓制作用,封鎖其中更有滅殺之效,簡直神物!
不要覺得,唯有活人才喜歡強大的詭異物件;詭異同樣喜歡,能讓它們戰力更強、實力更強的物件。
不過,它倒沒有將其據為己有,而是為了整個班級四十位學生詭異,拿此物件與外界一位強大詭異聯絡,有意換成三十萬冥鈔。
結果,冥鈔到手之後,回學校欲取
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。