第52章 以後會是一家人

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而陳書婷同意了高啟明，但有個前提：那就是明天必須把徐江送進去，交到她信任的安警官手上。

畢竟唯有徐江進去了，並且徐江沒有被滅口，陳書婷才能真正相信高啟明的能力能夠辦到。

晚些時候，倒是讓高啟明都沒想到的，陳書婷居然主動說了，想去一個地方逛逛，希望老高能陪他去。

至於曉晨，則讓高啟明送他回去。

同時讓高啟明這個大學生幫曉晨輔導功課。

高啟明自然是同意的。但輔導功課高啟明可不幹，為了明天的計劃萬無一失，他晚上可還有事要辦。

那麼輔導功課的任務交給誰呢？

“阿盛！二哥交給你一個很重要的任務！”

……

“高哥哥。”

“怎麼了？”

此時開著車送白曉晨回家，高啟明倒是覺得這個孩子如今還只有八歲，顯然沒長大的形象那麼遭人厭惡。

因此高啟明自然是得擺出一個“陽光開朗大男孩”的形象給孩子。

“那個高叔叔是不是以後會成為我爸呀。”

高啟明一愣，覺得這孩子倒也挺聰明。

“我不會哄小孩，但也不會騙你。我只能說有可能吧。你說的高叔叔是我大哥，若是真當了你爸，那我就成了你叔叔了。可不是叫我哥哥了。”

本以為這小孩還會問什麼，但高啟明沒曾想他倒是陷入了沉默。

“你想說什麼不妨和我說。我這人雖然不會哄小孩，但也不會完全把你當成一個小孩。也就是說，你說的話，我是會認真對待的。”

“那你哥哥，他會對我媽好麼？”

“只要你覺得他對你媽不好，隨時可以鬧。”高啟明笑道：“雖然那是我哥，但如若他們結了婚，那就是一家人。一家人的話如果事關對錯，我不會偏袒任何人。

就像你，你要是做個好孩子，認真學習，將來堂堂正正做人，那我們的關係會永遠這麼和睦。

但你若是做了錯事，又不承認，也不悔改，那我這個做叔叔的，會清理門戶。”

“真是可怕的叔叔呀。”

高啟明看得出來，曉晨這個孩子如今其實算是比較成熟的，相對於其他同齡的孩子而言。

但也就僅限於現在。

若是不教好他。一時的成熟在以後也是會變的。

比如會變的任性，也會做什麼壞事蠢事。

這點高啟明有話想說的。他覺得陳書婷的教育方式，其實並不好。

陳書婷的性格有些急躁和暴躁，她常常用命令的方式來教育兒子，而不是溫柔地引導他。

這樣的教育方式對孩子的成長並不利，因為孩子在這樣的環境中會感到壓抑和焦慮，從而影響他們的情緒和行為。

在《狂飆》劇中，陳書婷的教育方式表現得淋漓盡致。

她常常對曉晨大喊大叫，甚至還用玩具扔他來懲罰他。這樣的做法讓曉晨感到受傷和委屈，而且對他的心理健康也會產生不良影響。

陳書婷的教育方式還表現在她對曉晨的過分保護。在劇中，曉晨見有警察上門，出於想保護媽媽，他就拿出玩具槍對警察射擊。

陳書婷的反應是立刻拿出一個玩具扔給曉晨，並大聲地吼道：“撿起來，快點！”

但事後她並沒有向曉晨解釋為什麼不能用玩具槍射擊，也沒有關心曉晨為什麼會這樣做，而是直接用命令來解決問題。

所以如若有必要，為了高啟明可能會為了這孩子的教育問題會和自己的大嫂吵一架。

但這也是以後的事了。

以後是一家人，一家人說一家話。

至於現在，是努力