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想？
父母子女的關係又是什麼？是犧牲、是期待、是滿足、是反哺、還是在各自平行的生活裡相互關注而已？
這些困擾他多年的問題，在母親熱衷插手他的生活的現在，又再重新浮上心頭。
他一度以為所有的家庭都如自己家人一樣的相處模式，後來看到姜聞家裡，卻又是另一番模樣。再遇到則笙，她在說起父母的時候總是無比溫柔、在提起弟弟的時候總是很傲嬌得瑟。
家人之間的相處模式或許並沒有標準答案，但他知道自己應該會喜歡則笙與家人相處的模樣。他甚至私下猜想過，在結婚以後，她對別人提起他的時候，會是什麼表情？
想到這裡，關子墨溫柔地笑了。
以後的事，誰說得定呢。還是努力讓她現在更快樂吧。
*
顧則笙慶幸皮科琪的及時出現，解救了她面對關子墨媽媽的無措與尷尬。不是家長的家長，見面應該怎麼樣？
她真的不知道。
“顧則笙，我在酒店大廳。下來吧，我們聊聊。”正想著，關子墨髮了資訊過來。
顧則笙盯著那條資訊許久，低低地嘆了口氣後，直接將資訊給刪掉了。然後拿了衣服去浴室衝了個熱水澡，換上舒服的睡衣後，泡了一碗泡麵打發了早餐。
開啟房間所有的窗子，讓風吹進來。再回到書桌旁，將所有的繪紙都鋪開。對著那堆稿紙看了足足有十分鐘，仍然找不到將每個畫面串起來的邏輯線。
“或者換個思路，將片子當做一個陳列平臺，只做產品的陳列？”
顧則笙自語著，直接收了所有的繪紙，鋪開一張全新的，拿了鉛筆在紙上畫出一個幕布……
*
“只是在做產品陳列，只是這個陳列畫面是立體的、能動的，有聲有色的。”
顧則笙拎著剛畫完的場景圖去開門，見是關子墨，倒也沒有迴避，直接將手裡的繪紙遞給他，繼續順著自己的思路說道：
“幕布是想法的呈現，還是拍片子的時候要用到？”關子墨問道。
“意識上的，並不真正存在。”顧則笙說道。
“如果這樣呢......”關子墨看著繪圖上連環漫畫，思忖著說道：“前面所有的畫面都不改變，女生在給綠葉塗口紅時，一隻手將此畫面抽出，由設計者拿出標準裝與小樣裝兩支口紅，一邊塗單色、一邊塗雙色，然後說：或許，她可以這樣試試。”
1.從小沒有得到足夠關愛的孩子，對溫暖的家庭關係是會羨慕的。有的從此無法接受親密關係、有的也會變得很溫暖、懂愛。
2.經歷過這麼多的事情，則笙依然是關子墨的靈感，一個生意人，在她的畫面裡，那麼自然的就沉浸進去。
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