在年代劇裡當戲精[六零] 第59節

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羅主任沉吟半晌，“我考慮一下。”

“好。”顧細也沒一定要讓羅主任當場答應，能考慮考慮也很好了。

從羅主任辦公室出來，恰好碰上了周蘭。周蘭現在是初中年級的三位老師之一。

“周老師。”她朝對方點頭。

“顧老師。”周蘭同樣打了招呼。她望了一眼顧細出來的方向，眼中閃過一抹疑惑。

沒過多久，她就知道了顧細為何從羅主任辦公室出來。

“顧老師提的建議，我覺得很有實踐意義。接下來，是這樣安排的……”羅主任在臨時空出來的操場說道。

丁大仁被任命為組長，負責協助老師管理實踐活動，小夥子很高興。

顧細對他耳提面命：“一定要在保證書本學習質量的情況下進行實踐活動，可不能荒廢學業。”

“老師，我知道。”半大小子眼睛亮亮的，顯然因為能做自己喜歡的事，特別高興。

中途，顧細還特地去了一趟縣城的書店和廢品回收站，蒐羅了好些東西，她可以挑些外面有用的訊息告訴孩子們，讓孩子們多增長見識。現在不比後世有網路有手機，接收資訊的方式有限。

所以她決定去買一臺收音機回來。

這可是個稀罕的東西，去供銷社時剛好碰到了幫過她的大姐，大姐很熱心，直接找同事，給她挑了一個最好的。

李梅還是很遺憾這麼好看的顧細不能成為她的弟媳婦，但前兩天，那小子寫信說，和一個姑娘好上了，也姓李。不打光棍就祖宗保佑了，李梅和家人當然是滿口答應了這門親事。

“爹！”送顧細出去時，李梅喊住門口經過的一個老漢。

顧細循聲望去，發現這個人她也認識，是廢品站守門口的大爺。

幾人一介紹，這才知道相互的關聯。

李大爺終於熱情了一點：“下次姑娘再去那兒，我給你算便宜些。”

顧細好笑：“行，那多謝大爺了。”

等老人家走後，李梅不好意思道：“我爸那人就是這樣，他以前被人……反正他人沒有壞心的。”

顧細搖頭：“沒事。那我先回去了。”

收音機一買回去，立刻讓家屬區的孩子們都歡騰起來，顧細也是第一次搗鼓這玩意，跟拿到新玩具的小孩子沒什麼兩樣。

當滋啦滋啦的聲音從收音機裡傳來時，她也跟著孩子們歡呼起來。

新聞播報，還有一些□□……顧細聽得津津有味。

顧細布置了任務，讓每個來聽的孩子都回去寫上幾句感受，比如聽到了什麼，你當時的心情如何。

【叮！恭喜宿主完成職業女性系列任務二——人民教師！

你是園丁，是春蠶，是舉著火炬的引路人，讓孩子的理想之火慢慢燃燒吧！】

顧細很慶幸系統沒讓她說“你們是我教過最差的一屆”諸如此類的話。

除了完成任務，顧細也是真的把心血傾注進孩子身上的。

因為春天正是種田的好時候，田間地頭多了許多來回蹦噠的小孩子，顧細還想請有經驗的嬸子去教孩子們如何種菜。

楊大娘和孟嫂子指著自己：“我們也能去教孩子們？”

乖乖，她們當時還坐在下面聽別人教她們識字呢，沒想到有朝一日還能反過來。

顧細：“每個人都有自己擅長的地方，嫂子們也很厲害啊，比如納鞋底，我就永遠學不會。”

“納鞋底這種手工活有什麼好學的。”楊大娘擺擺手。

那您可不知道，以後許多貴族學校都有手工課，而且說不定還能成為一項手藝。

孟嫂子心裡揣著事，等楊大娘和顧細說完，拉近凳子，“小顧，你說，我們