第263章 向著浪潮前進

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···沫兒就沒參加了，她在一邊看收穫也不少。

這邊熱火朝天，而杏落喬那邊呢？

幾人這一學年見面次數也不少，但大家每次看到杏落喬時，他的精神狀態都極其萎靡，上課的時候大多時間都在睡覺，得多虧他底子好，一些課程的成績雖然下滑，卻還算看的過去。

大家自然都好奇杏落喬在幹嘛，但杏落喬倒是解釋了，像是什麼：感受思緒，跟精靈連結，放空自己，代入精靈·······這些都是安老師的原話，別說其他人了，就是在修行的杏落喬都是一腦袋問號。

他的進展堪憂嗎？

不，杏落喬的修行速度已經遠遠超出安老師的預料了。如果他真的沒有進展，每天也不會如此精神萎靡了。

現在杏落喬也算是稍微瞭解了安老師是怎麼做到那幅場景的了，簡單點來說就是，用人類做訊號放大器，讓精靈可以操控自然環境中更多的對應屬效能量，聽起來很無稽之談對吧？

正常人類對空氣中散佈的各系能量就是絕緣體，只有少數人，掌握了超能跟波導，按理論來說，這件事如果要成功，那安老師至少得會一種，但事實是，安老師就是個普通人。

他又是怎麼做到的呢？

這就是杏落喬真正做的事，讓精靈成為自己的一部分。勉強用科學解釋就是，當精靈的意識連線上人類的意識，那麼雙方的羈絆便會加強二者，從而達成提高對外界能量數以百倍的掌控力。

以上，基本都是杏落喬瞎編的，因為根本沒有任何依據，從本質上來說，這跟一個奇蹟沒有任何區別，但，安老師就是做到了，甚至他能跟沙奈朵隨時進入連結狀態，讓沙奈朵在常態便能發揮極強的力量，只要沙奈朵能承受的住，它便能操縱極其海量的超能。

當然，杏落喬每天除了進行這個特訓外，他還需要做一件事。

杏落喬看著眼前的沙奈朵，深吸一口氣，釋放了自己全部的精靈：“安老師，沙奈朵，我要上了！！”

安老師老神在在的坐在一旁的躺椅上：“你加油~爭取這一年能讓我主動指揮沙奈朵哦~”