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酒菜端上來了,董主任說:“這場酒我等了快半年了,今天終於如願了。來,咱們滿飲此杯。”

說完一仰脖子把一大杯酒喝下去了,培元和小義也幹了。

小義說:“你們早就認識啊,我怎麼不知道?”

董主任說:“這事要是從頭說起,還得感謝你嫂子,她嫌我在屋裡寫字有味,不讓在家寫,我就提著給小桶去湖邊蘸著水在石板上寫字,就遇到了你三哥,談話雖不多,但對我啟發很大,但你三哥是神龍見首不見尾,我還有事要求教呢,他卻不現身了,我在那個地方不知苦等了多少次了,誰知竟然在柳林相遇了。”

培元說:“我那是年少無知,說話不知深淺,其實董主任的字是很好的。”

董主任說:“這就是你謙虛過度了,你當時說的那四個字真的讓我豁然開朗,茅塞頓開。”

李玲說:“上次董主任就說四個字,到底是四個什麼字啊?”

培元說:“你從包裡拿出上面那本字帖來。”

董主任接過來一看,字帖的名字是‘不二字析’。培元找到口字旁寫法,左側短豎上畫了一個圈,旁邊注了四個小字:狀如新月。

培元說:“這就是那四個字的出處,而不是我有多高的水平。”

董主任說:“也不能這麼說,書上知識多的是,你能熟練運用它時,就已經是你的了。”

培元說 :“爺爺說,他看過你的文章,還沒見過你的字呢,如果你還在對自己的字不滿意,他倒有個建議。”

董主任說:“老師看過我的拙作?”

培元說:“當然,爺爺最開心的事,就是看到他的學生有所作為了。”

董主任說:“我知道了,是老師讓你問我那兩篇文章還儲存著沒有。”

培元笑道:“我就扮了一回高人。”

董主任說:“高人也不是那麼好扮的。”

徐桂英說:“別光說話,喝酒吃菜啊。”

董主任說:“說話也能醉人。”

李玲說:“只要一說書法,他就來勁,而且口出狂言。”

董主任說:“好,口出狂言才是真言,才是言之有物,”

培元說:“你別管我口出狂言,你敬徐科長和嫂子喝酒啊,小義也敬。”

董主任說:“你告訴我老師說什麼了?”

培元說:“如果你一直對自己的字不滿意,那就換換字帖。您當初為什麼選歐體呢?”

董主任說:“我的字偏軟,想透過歐體來糾正一下。”

培元說:“您臨過歐陽詢的行書嗎?什麼感覺?”

董主任說:“就是覺得不好寫,寫著寫著就回到楷書了。”

培元說:“您見過江主任的字嗎?您覺得怎麼樣?”

董主任說:“只見過鋼筆字,很漂亮,很有功力,好像也有歐體的影子,而且我看好多現代人的字,要好於古代的大家,為什麼卻不被推崇呢。”

培元說:“換帖吧,為什麼你對自己的字不滿意呢,是歐體害的。因為歐體跟您的 審美不吻合,從下意識裡就可能排斥它,怎麼能寫好它呢?您覺得現代人的字好,多半是因為現代人的字清晰流暢,說明您對流暢很看重,而歐體是最不流暢的字型,他的行書都脫不開楷書的束縛。”

董主任說:“你這一說,還真是這麼回事,那換什麼帖呢?”

培元說:“換自己喜歡的,您覺得那個體好,就說明它符合您的審美觀,就容易寫好,這不是我的高見,是江主任的觀點,他二十多年前就提出這個觀點了,還在課堂上跟爺爺有過辯論,最後爺爺認可了他的觀點。”

李玲說:“董主任現在這麼忙,哪有時間寫字啊?”

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