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存銀原想出去走走，聽她這麼說，雨雪難得停半天，也不敢出門了。

按照雲程的說法，北方兩座城，天氣要比京都更惡劣。

而惡劣了，在那邊的人，不一定能回京都。

他在屋簷下看了好一陣，拍拍臉回屋，拿了紙筆填色練基本功。

雨雨雪雪，斷斷續續。

程家有小廝過來，說沒化雪，冰多地滑，這段時間能不去府裡。

代勞拿走了他們最近的練習作品，留了程礪鋒給的小冊子，幫葉存山帶了話，再問問他們有什麼要說的。

十一月的後半月，就被壞天氣堵自己家。

照顧圓圓情緒，雲程把設計稿畫完，存銀看了喜歡，沒問題，能送到於掌櫃手裡，他就不忙其他，主要陪閨女。

孩子大，講道理了，相對好帶。

因為對家人的信任，還有心裡藏不住的委屈，這次大雪裡，雲程還探聽到了圓圓的小秘密。

聽見的時候，他沒忍住，眼淚一直掉。

試著啟蒙，教她三字經時，她還小，不懂，大人教她，她就跟著念。

也就今年的事，今年葉存山是高頻模擬考。

原本是每天下學後去彭先生那裡補補課，後來是每天去小考棚裡待著。

圓圓會經常去陸家小院玩，見多了會問。

大人當她什麼都不懂，更不覺得葉存山努力讀書有什麼錯，就說葉存山在讀書，在考試。

肯定還說了科舉、當官、出人頭地的話，圓圓詞彙量沒到，時間過太久，少跟人學，漸漸忘了。

唯獨葉存山忙著讀書這件事，她記得很清楚。

現在就是不想讀書，因為在她看來，讀書就是會很忙，要跟家人分開，還要一個人關小屋子裡。

一句「圓圓不想跟爹爹分開」，就讓雲程眼淚止不住。

小孩的心事純粹直接，套話的安慰，雲程都說不出口。

他只能跟圓圓說，葉存山馬上就「畢業」了，以後都不分開了。

也因為這個，到月底葉存山得了假期回家時，雲程跟他說起圓圓，決定還是自家教。

「我仔細想過，沒大區別。」

封建王權時代，他是沒勇氣去搞平權。

圓圓長大不會往女官的方向發展，學識深淺，以後還能補。

啟蒙的事，晚一兩年，少讀點書，沒大差別。

親爹教的，圓圓更願意學。

他會的東西多，圓圓也能挑感興趣的學。

葉存山聽了沉默半天，「這孩子，怎麼還有心事。」

雲程覺得很正常，「一直忙忙忙的，她看我們忙，就不說了。」

懂事是挺懂事的，讓人心疼得很。

葉存山說小姐兒跟小哥兒是有區別，心思細膩些，「存銀糙養的時候，一有委屈就沖我哇哇哭，圓圓不聲不響的。」

雲程肯定要為圓圓說句話，「那我們也沒問。」

這方面做得不好，要記下來改正。

家裡就這一件事煩他，要他這個做爹的，去跟大舅舅說。

畢竟說好的事，他們又反悔，不好叫人帶話帶信，要當面講的。

葉存山應下，說明日跟大舅舅說。

他回家時，繞路去鋪子那邊看過。

牌匾已經做好了，鋪名是大舅舅親筆題字，現在在後院蓋著紅布，等開張就能掛上去。

裡面的裝修也差不多，照著雲程的要求來，內部是往空大了弄，主要在於定製的架子臺子，要等擺進來才能看見效果。

反正鋪面的空殼子已經差不多完工，東西做好，就能送進去。

雲程說知道，「那邊監工的人，兩天