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第14章 插pter14 （三合一）

很快, 學生們也發現了自己身上的異常。

他們看不見自己脖子後的眼睛，卻能發現粘在別人身上的「定時炸彈」，彼此確認後, 互相驚恐地看著對方, 根本不知道什麼時候中的招。

其中有個男生怒不可遏地衝出來：「宣媛，你他媽就是個瘋子——」

「冷靜點！」寧漆寒一把將人拉回來, 冷冷道, 「她已經不是你認識同學了。」

齊劉海, 也就是宣媛，指了指死不瞑目的頭顱，看向衝出來的男生：「再多一句廢話, 這就是你的下場。」

隨後她朝王艷揚起下巴：「通知所有人了嗎。」

「全體學生, 還有所有班主任以及任課教師，已經就位了。」

「一切都如你所願，」王艷鐵青著臉, 幾乎是向昔日的學生哀求道，「宣媛、管軒，老師知道你們都是好孩子, 別再這樣下去了，好嗎。」

姜離聽女人語重心長地嘮叨，頭疼地嘆氣。

其實也不怪她, 能力者佔總人口數還不到0001, 更別提更為稀少的精神操縱型能力者，「附身」這種概念放在小說裡還好, 現實生活中, 普通人根本無法理解。

管軒站在一旁, 宣媛在講臺上轉了圈, 臉上才長出來的眼睛露出點好奇，紛紛看向臺下的學生：「你們說，我該怎麼揭發眾位『尖子生』的醜惡嘴臉呢。」

沉吟片刻，她又自問自答道：「樓下沒有智慧投影，那就廣播吧。」

她指著衝出來的男生：「就你了，過來把廣播麥開啟，要麼直接死。」

男生滿眼怒火，對於死亡的恐懼還是大過憤怒；他走上講臺，從講桌臺下面的抽屜裡拿出老式的廣播話筒，看著上面的灰嘀咕道：

「這破玩意，幾百年沒人用了。」

姜離看著這一幕，不自覺地眯起眼睛。

從宣媛的表情和行為中不難判斷，這位能力者對於1班的環境很陌生，稍作延展的話，他可能對條件同樣好的2、3班，都非常不熟悉。

所以才會讓人幫他找廣播話筒——對於高科技化的1、2、3班而言，這種東西幾乎不會使用，大機率都會被放在最初安放的位置。

但廣播的使用，卻證明他早就知道一中畸形的資源分配，以及他一定要所有人見證這一刻的決心。

——能力者不是1班學生，大機率也不會來自2、3班。

不過這個推論，顯然沒排除太多選項。

畢竟所有任課教師、學校在職人員都可能對班級不熟悉，以及學校四分之五以上的學生，都在較低的樓層。

姜離大腦飛速運轉，視線落在學生「憑空」出現的眼睛上。

精神操縱型別能力者，最擅長控制人的精神體，並以此使感染者身體發生各種易變。

而姜離正面對的能力者，發動能力後不僅能附身感染者，還能使感染者身上，長出大量眼睛。

詭異眼睛出現的眼睛只有兩種，一個是能力者已經感染了在場所有人，眼睛自然可以隨時長出來。

二是這些會爆炸的眼睛，是從感染者身上摘取後，被感染的宣媛放在學生身上的。

可以確定的是，姜離在進入教室前，其餘學生身上並沒有眼睛，也就是說，至少那時他們還沒被感染。

另外，1班人數很少，剛才的混亂中學生都聚在一起，如果「宣媛」有心，讓所有人中招並不難。

從眼睛和宣媛出現的時間間隔看，姜離更傾向於眼睛來