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她把腰桿挺得直直的，翻到草稿本上從來沒有寫過的一頁，擺正三角板，大筆一揮——率先將草稿本上的橫格給統統描了一遍……

被她這一連串大張旗鼓的動作吸引、並駐足圍觀的千歲洋和出羽將臣默契地與發小對視一眼，果不其然在對方眼中看到了同樣的好笑與無奈。

「麗茲」千歲洋湊了過去，在愛麗絲旁邊的高腳凳坐下，「在做什麼呢？」

草薙哥不在的時候，愛麗絲基本不會在樓下寫作業。

若非如此，千歲洋也不會靠近正坐在吧檯旁邊，面前還擺著草稿本的這個小不點。

這年頭小學生的作業，已經普遍發展到了能夠難倒一大片在大學裡無所事事了四年的大學生——這個難，說的其實並非難度的難，而是如何向小豆丁解釋才能讓他們聽得懂的。

千歲洋以為，這世界上的每個人都應該嘗試著經歷一次教小學生寫作業的「劫難」。

他就曾經這麼自取其辱過一次——為了給愛麗絲講解一道「現在小明有幾個蘋果、幾個梨子」的題目。

彼時的千歲洋講得口若懸河眉飛色舞，自以為教得深入淺出生動易懂不考個，結果當他信心滿滿地向愛麗絲問上一句「現在明白了嗎？」的時候，只見他親愛的、可愛的、漂亮的、乖巧的、笨蛋小公主仰起了她那顆圓腦袋，衝著他撓了撓頭，說：「好像明白了，又好像沒明白」。

那一瞬間，千歲洋差點因為驟然升高的血壓離開這個美麗的世界。

——怎會如此啊？！！

他眼冒金星，差點一口老血噴出來。

「麗茲才小學一年級，你跟她用二元一次方程解蘋果和梨的問題……聽不懂也不怪她嘛。」當時草薙出雲拍了拍千歲的肩，不知道為什麼笑得有些得意——或許是出自一種「給愛麗絲講題的至高地位不會被人搶走」的自信。

——可惡啊！

千歲洋十分不服：「可那道題只能用二元一次方程啊？！」

他完全忘了自己在學會二元一次方程之前的小學生涯是怎麼捱過來的了。

總而言之，想要給小學生講題，真的是一件非常困難的事情。因為你永遠不知道這孩子會在哪個環節突然冒出一句「這個沒有聽懂」或者「這個老師沒有教過」，從而打斷原本在腦子裡構想好的解題思路。

於是每次看到愛麗絲對著她的作業本抓耳撓腮，吠舞羅的眾人都會裝出自己很忙的樣子，以此躲避接下來可能發生的「愛麗絲提問」——對此就連尊貴的赤之王閣下也會緊急回到二樓的房間避難，甚至從來不鎖門的他還會把門給反鎖起來。

面對千歲的提問，愛麗絲盯著自己的草稿本撓了撓頭。她也不知道自己的行為該被歸類到「玩遊戲」還是「寫作業」裡面，只好如實說：「在找人。」

「找人？」千歲愣了一下，這顯然是個出乎了他意料的回答，「你要找什麼人啊？麗茲。要不要我和將臣幫你找？」

「我也不知道要找的人是誰……」愛麗絲哎哎地嘆氣。

千歲洋最看不得她這樣。

如果說吠舞羅裡有誰能對安娜和愛麗絲說出「寵！給我往死裡寵！」這種毫無原則毫無立場的話，那絕對非千歲洋莫屬。

「那……我們先來整理線索吧。」千歲立刻擔當起自己作為長輩的責任，「你現在知道什麼線索嗎？那個人長什麼樣、穿什麼衣服、之前在哪裡見的他？這些你還記得嗎？」

愛麗絲搖頭：「我不知道。」

千歲洋：「……」

他覺得自己要頂不住了，二元一次方程事件歷歷在目。

好在愛麗絲很快又說：「但是我有在自己找規律哦！」然後繼續埋頭在草稿本上寫寫畫畫。

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