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的,但小孩子敏感,肯定會有哭鼻子的時候。
好在袁寧聽課時表現如常。
正課上完了,照例又到了替袁寧解答問題的時間。孟兆耐心詢問袁寧這兩天有沒有攢下什麼疑問。
袁寧想了想,問:“老師你知道植物為什麼會生病嗎?”
孟兆一愣,答道:“植物生病的原因可多了,缺陽光、缺水份、缺元素、缺營養都有可能讓它們生病。這些都是缺了東西,也有和我們人一樣被病毒感染、化學傷害、物理損傷。”
袁寧聽得懵懵懂懂。
孟兆一看袁寧的表情,就知道自己照本宣科太厲害,把袁寧給弄懵了。
孟兆問:“總之原因很多,每種原因都能說個幾天。你養的植物生病了嗎?你可以把它們的症狀告訴我,我來判斷判斷。”
若是普通的農學院學生可能不一定能做到,但孟兆已經在導師手下實習兩年,想判斷病因還是很簡單的。
袁寧老實回答:“它們很沒精神,全都蔫答答地垂著腦袋,據說好像是泥土不對。”
孟兆擰起眉。這真是標準的小孩子答案。
孟兆只能諄諄善誘:“它們葉子黃不黃?”
袁寧認真回想。
“葉片變黃,葉脈變醬紫色、萎縮、變脆,而且植株矮小,比同期的花草要矮小。”章修嚴的聲音從旁邊傳來,完整而又詳細地把昨天那些植物的特徵說了出來。
袁寧驚訝地望向章修嚴,眼裡滿是崇拜:“大哥你這麼一說我就想起來了!好像真的是這樣的!”
章修嚴瞅了袁寧一眼,很滿意他這次喊大哥時沒結巴。
孟兆的神色卻凝重起來。
袁寧心中一緊:“怎麼了?它們病得很嚴重吧?”
孟兆說:“聽這症狀,像是重金屬汙染。”這些病症他剛學這方面的東西時每天都在背,實在再熟悉不過了。他與導師去過不同的省市考察,也親眼見過在重金屬汙染的地方長出來的植物,章修嚴說的症狀跟鎘汙染地區的植物非常相像!
現在都在談發展,“汙染”兩個字鮮少人提起,即使提起了,也會被要求為發展讓路。很多人都沒意識到各種汙染的破壞性與永續性,只覺得汙染了治理一下不就成了?
事實上要治理並沒有那麼容易。
尤其是這重金屬汙染。重金屬一方面會滲入地下水,不斷擴大汙染範圍;另一方面,它會隨著植物進入食物鏈,最終進入人體!
孟兆神色認真:“小章先生,你們是在哪裡看到這樣的植物?可以告訴我嗎?我回去與導師商量一下,親自去看一看到底是怎麼回事。”
章修嚴示意袁寧把昨天的情況說一遍,自己則撕下一張紙,在上面寫上園藝店的地址。他把地址遞給孟兆:“在這裡,你去前臺工作人員那裡登記一下就可以上樓看那些植物。”
孟兆說:“謝謝小章先生。”他一刻都坐不住了,站起來道別,“那我先回去找導師。”
袁寧知道自己不能跟去,乖乖自己看起書來。傍晚的時候,袁寧託章修文陪自己去謝老那邊看那隻叫招福的大狗,章秀靈聽了也非要跟上。
招福看起來精神多了。
章秀靈在門口時還有點害怕,見到招福後卻奇妙地不怕了。她居然在招福身上感覺到一種友好的善意?章秀靈在得到謝老的點頭之後伸手摸了摸招福,心底的恐懼徹底消散。
章修文又去擺弄唱片機,和謝老聊音樂。謝老早年雙眼就失明瞭,都說“上帝若是關上了一扇門,必然會為你開一扇窗”,他耳力極佳,在音樂方面尤其有天賦。半小時聊下來,章修文獲益匪淺。
袁寧卻有點苦惱。
章秀靈一直在逗招福玩,他不好和招福說話。雖然章
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