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數學試卷題目簡單普通,主要側重考生邏輯性和思維性,以及幾何空間思考能力。

至於英語試卷,正常高中水平,沒有令人頭疼的閱讀理解,僅有作文題。

提筆,答題。

面容淡然,身姿挺拔。

下筆有神,字跡工整而優美。

十數分鐘後,洋洋灑灑答完兩份試卷的周海,輕輕放下黑色簽字筆,向立於講話臺之上的張正舉起右手:

“報告,交卷。”

言語平靜而有力。

“什麼鬼?”

聽到周海的聲音,僅隔一桌之遠的張哲,心神一亂,用不可思議的目光看著周海,嘴巴張了張,不知道該說些什麼。

交卷?

這就交卷了?!

“好,到旁邊去做心理測試。”見到周海十數分鐘便做完交卷,早有了解的張正內心毫無波動,點了點頭。

整個人,絲毫沒有上午觀看周海模擬飛行時的驚訝與震撼。

文化測試,對周海這位川省榜眼而言,太過簡單,對教室內每一位分數超越重本線的考生而言,同樣簡單。

教室內,氣氛為之一凝。

所有人不約而同停筆,將目光投向周海,聚集到這道身影之上。

目光復雜,或驚歎,或震撼,或冷淡,或敬佩,樣樣皆有。

在眾人充滿複雜和異樣的目光注視之下,面色淡然的周海,起身,手拿兩份試卷沿教室走廊而上,抵達講話臺。

試卷放在講話臺桌面,轉身離開教室,進行心理測試。

“這顆幼苗,應該能長成參天大樹吧。”

講話臺之上,張正瞥了一眼兩份試卷,望著周海遠去的身影,目光閃爍著光芒,內心悠悠感嘆。

周海,乃是十年以來最具潛力和天賦的幼苗。

……

離開教室,周海來到隔壁心理測試考場。

考場裝飾簡潔普通,面積約正常學校教室大小,裡面設有一張實木辦公桌。

一名身穿深藍色常服的軍官坐在桌後,靜靜等候,面容和藹,約四十餘歲,肩膀之上扛著中校軍銜。

實木辦公桌前,放置著一張凳子。

除此之外,考場沒有其他物品,就連一張多餘的凳子都沒有。

“咚咚!”

周海立於考場門前,身姿挺拔如雲松,輕輕敲響房門。

“請進。”一道低沉而渾厚的聲音響起。

“您好,我是參加心理測試的考生,周海。”

聽到聲音,周海面色自然,步入考場之中,直面坐在實木辦公桌後面的軍官,正色道。

中年軍官露出和藹笑容,伸手示意周海:“你好,周海同學,請坐。”

“謝謝。”

周海點了點頭,道謝一番,隨即坐在這位中年軍官面前,目光觀察一番,桌面放著一摞紙張,表面寫著心理測試問卷字樣。

“你很有禮貌,周海同學,我比較喜歡你這樣的性格,以禮待人。”

中年軍官雙眼注視著周海,笑意不減,言語溫和而平緩:“別緊張,心理測試很普通,就是隨便聊聊,我叫趙成雲,一名空軍飛行員,想聽我講講故事嗎?”

“嗯,您講。”

聽到趙成雲的話語,周海面容一肅,背脊挺了挺,對面前這位陌生的老飛行員,給予尊敬。

面前這位,是前輩。

“以前,大概是二十年前吧,那時候咱們很困難,外憂內患都有,日子過得緊巴巴的。”趙成雲目光漸漸深邃,面容透出回憶之色:“不怕你笑話,就是勒緊褲腰帶那種,建設部隊的時候,把飛機看得比人命還貴,我兩個戰友,為了救飛機全都

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