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課：“好了，我們開始上課，首先講現代機載雷達的型別，三代機主流採用多普勒雷達，而三代半和四代機基本採用更為先進的有源相控陣雷達，兩種雷達之間的效能相差極大……”
有力而清晰的言語，迴盪於空曠教室之中。
這是神聖而莊嚴的過程，傳授珍貴富含非凡價值的重要知識。
知識量不如初教機階段，但專業程度極高，細化更深層次的航空領域。
一個下午時間，周海靜心待在教室之中，學習著高教機階段需要掌握的航空理論知識。
不過，當下午結束充實的學習生活，周海返回宿舍告知關於速成班的具體情況後，讓第一次上機飛行表現較差的韓立，更加鬱悶。
……
三月中旬的北方，春意愈發盎然，萬物復甦。
天空陰沉，下著淅淅瀝瀝的春雨，位於石城市區南二環區域的學院，一天到晚的航空引擎轟鳴聲就沒有斷過。
當然，也包括令哨兵無可奈何的投訴信和建議書，還有男女老幼的問責。
一晃，已是三天過去。
這段時間，對身為高教機新學員的周海而言，生活充實而飽滿。
每天上午模擬飛行，下午學習生僻的專業航空理論知識。
如今，經過不知不覺連續三天的高強度學習生活，已滿足15個飛行模擬小時數的周海，在楊曉龍檢驗之下，迎來第一輪關鍵的考核——飛行模擬考核。
學院，飛行模擬室。
考生周海、飛行教員楊曉龍和副大隊長雷強，立於室內中央，旁邊站著一名學院政治部的少校軍官，手握高保密戰術平板終端，負責記錄此次飛行模擬考核成績。
“考核時間到，考生上機。”少校軍官約三十七八歲，膚色較白，面容嚴峻，看了看軍官專屬機械手錶，下達命令。
時間，八點整。
立於旁邊的副大隊長雷強，面色黝黑，臉龐略顯消瘦，輪廓鮮明富有稜角，屬於型男一枚，向周海致以鼓勵：“周海，你是速成班學員，加油。”
“別緊張，沉住氣。”楊曉龍安慰道。
周海向雷強和楊曉龍露出如沐春風般的微笑，眉宇似劍，身姿挺拔，拿起從學院裝備處領取的飛行員頭盔，朝一號模擬器而去。
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