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聽聞任務,周海一愣,內心湧出喜悅之色,認真地點頭:“好的,麻煩您了。”
這位飛行教員,給了他一個驚喜。
跳級學習第一天,就即將接觸模擬飛行,這大大提升了學習的效率。
飛行模擬器學習階段,有嚴格的硬性指標限制,最重要的指標,便是必須達到30個小時的學習時間,才可進行飛行模擬器的考核。
李復微微一笑:“好好學,你能到這裡來,應該很有天賦,對了,聽說你很能吃?”
“呃,一般,您誇獎了。”
周海聽到能吃這個詞語,有些頭皮發麻,為了不暴露自己的異常,每次吃飯的時候,都得把自己撐住。
“能吃是福,有什麼不好意思,行了,快去吧。”李復正色道。
輕輕點頭,周海隨後步入109號寢室,面積約二十平方米,有單獨衛生間和陽臺,兩個精緻玲瓏的軍用摺疊板凳,地面乾淨,而且剛剛清理過,還殘留一層隱隱地水漬。
單人床之上,有兩塊標準豆腐塊形狀的被子,旁邊是一張整潔的書桌,桌面放著一本厚如平常雜誌般的書籍——《初教六介紹及基本操作手冊》
“開始學習。”
周海將作訓揹包放下,活動一下身體,坐在椅子上,拿起關於初教六基本操作手冊讀閱。
“初教-6為我校主力初級教練機,用於航校學員飛行訓練,採用下單翼和前三點起落架設計,雙座艙結構,動力系統為一臺285馬力的活塞-6甲星型氣冷九缸發動機,配雙葉自動變距螺旋槳。”
“翼展10.18米,機長8.46米,機高2.94米,翼面積17平方米,裝備全套飛行儀表及無線電通訊導航裝置。”
“起飛重量1419千克,空重1172千克,最大平飛速度286千米每小時。”
“巡航速度170千米每小時,最大爬升率:6.3米每秒,升限5080米,航程640千米。”
初教六基本操作手冊內容,採用圖文結合的方式組成,周海翻閱開頭的簡要介紹和基本引數之後,第三頁內容詳細講述座艙飛行儀表。
吸收。
汲取。
周海宛如一塊海綿般,汲取這本操作手冊蘊含的知識。
處於第一代範疇的初教六,與之前模擬駕駛的第三代殲-10戰鬥機,兩種飛機的操作方式完全不同。
初教六採用機械式控制系統,座艙風格為五十年代水平,全是基礎飛行儀表,沒有絲毫科技氣息,就連起落架的控制器,都為杆式操縱。
而採用四餘度數字式電傳操控系統的殲-10,座艙內部由平顯和少量儀表結合,處處彰顯第三代戰機應有的風采。
不過,周海可沒嫌棄初教六,想要駕駛先進的戰鬥機翱翔藍天,就必須經過初教六‘拖拉機’這一關的考驗。
時間,一分一秒流逝。
詳細瀏覽一遍,勞記於心,後根據自身擁有的知識量,對其總結融合,直到熟練掌握這些知識點。
知識,無數人凝聚的智慧結晶,人類文明最珍貴的寶物。
吸收。
似如一隻貪婪的饕餮般,周海不斷吸收著其中知識。
沒多久,一個小時已到。
“周海,走。”飛行教員李復準時推開房門,向坐在書桌之上的周海喊道。
周海起身:“誒,好。”
兩人離開零號宿舍樓,一路無言,很快抵達一棟約四層樓高的建築,門口貼著飛行模擬大樓的門牌號。
步入其中,沿樓梯而上,抵達三樓,進入一片昏暗的三號飛行模擬室。
“噠!”
李復開啟燈光控制器,飛行模擬室天
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